地方高校理工科应用型人才培养模式的实践研究——以湖州师范学院为例.pdfVIP

2011年第6期 JournalofQiqiharJuniorTeachers’College No．6，2011 (总第 124期) 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 Genera1．No．124 地方高校理工科应用型人才培养模式的实践研究 以湖州师范学院为例 黄 薇，韩志萍 (湖州师范学院，浙江 湖州 313000) 摘 要：本文结合--3前高等教育发展趋势对理工科学生的要求和学院自身特色，创新性的提出以“五 导工程”为核心的 “五位一体”的理工科应用型人才培养模式。采用该模式培养的学生专业基础知识扎 实，实践能力强，具有良好的创新意识，提高了人才培养的质量，取得了较理想的效果。 关键词：五导工程；人才培养模式；研究 中图分类号：G4711．7 文献标识码：A 文章编号：1009—3958(2011)06—0023—03 Localuniversityscienceandengineeringapplicationtalentstrainingmodeofpracticeresearch — — Huzhounormalcollegeforexample HUANGWei．HANZhi—ping (Huzhounormalcollege，HuzhouZhejiang313000，China) Abstract：Thisarticlecombiningwiththecurrenthighereducationdevelopmenttrendofscienceandengineeringcollegestudents’re— quirementsandtheirownfeatures．Innovativeputforwardwiththe”fiveguideengineering”asthecoreofthe”fiveparts”ofscienceand engineeringapplicationtalentstrainingmode．Usingthemodelofthetrainingofthestudentshavesolidprofessionalknowledge，goodprac— fleeabilityandinnovationconsciousness．Improvethequalityofpersonneltrainingandobtainedaidealeffect． KeyW ords：Fiveguideengineering；personne~ ：ngmode；Research 近年来，很多地方高校在人才培养方式的研究上，已经 体达用”的办学理念和大学精神，确立了以培养大学生专业 取得丰硕成果。但由于各高校的实际情况差异较大 ，千篇一 技能和人文素质，创新精神和实践能力的目标定位，致力于 律的人才培养模式不能保证良好的教育效果 ，因此，探索符 为社会培养理工科应用型人才的办学特色，逐步探索和构建 合 自己校情的人才培养模式具有十分重要的实践意义。 出一个以“五导工程”为核心的 “五位一体”的理工科应用型 一 、 关于理工科应用型人才培养模式的理念 人才培养模式。 培养模式是高等学校为实现人才培养 目标而采取的教 二、以“五导工程”为核心的人才培养模式的探索 育教学方法，是高校人才培养的一种具体做法，是高校教学 (一)基本架构 理念的具体体现。基于这种认识 ，湖州师范学院在综合分析 在长期的研究与实践的基础上 ，我校构建了以“五导工 的基础上，积极探索教育理念创新，认为人才培养 目标必须 程”为核心的 “五位一体”的理工科应用型人才培养模式。所 适应社会主义市场经济发展需求 ，必须符合科学发展观，大