建设精致应用特色的文科--新建理工类本科院校文科发展的探索与思考.pdfVIP

2014年 5月 常熟理工学院学报 (哲学社会科学) May．，2014 第3期 JournalofChangshuInstituteofTechn0l0gy(Phil0s0phy＆ SocialSciences) NO．3 建设精致应用特色的文科 — — 新建理工类本科院校文科发展的探索-9思考 顾永安 (常熟理工学院，江苏 常熟 215500) 摘 要：常熟理工学院升本十年来在应用文科人才培养、部分学科研究方向、社会服务和文化传承创新等方面 成效显著，积累了基于办学格局发展精致文科、基于类型定位发展应用文科、基于品牌培育发展特色文科 的基本经 验 。基于成就回顾和经验总结，提 出新建理工类本科院校要 因势而为，明晰文科发展 的基本定位 ；分类指导，遵循 文科发展的内在规律；勇于担当，承栽文科育人的重要使命；校地互动，促进文科与地方文化建设和谐共生。 关键词 ：新建理工类本科院校 ；文科发展 ；精致 ；应用；特色 中图分类号：G647 文献标识码 ：A 文章编号：1008—2794(2014)03—0038—06 常熟理工学院升本十年以来，在学校发展的宏观 成就体现在以下方面。 战略层面，注重顶层设计 ，明确提出转型发展的战略 (一)应用文科人才培养成效显著 选择 、应用型的办学定位 、校地互动的发展路径和创 2004年 5月学校升本之时，有汉语言文学 (师 建品牌大学的奋斗 目标 ；在学校发展 的内涵建设层 范)、历史学(师范)、小学教育、思想政治教育(师范)、 面，明确提出 做“精文科、做强理科、做大工科”的学科 英语 (师范)、音乐学(师范)、美术学 (师范)等7个挂 专业建设总体定位。转型发展期的新建本科院校如 靠苏州大学招生的文科类师范专业 ，大多数专业录取 何推进文科建设 、提升文科建设水平?理工为主的办 分数在本二批次省控线及以上，个别专业需要降分投 学格局下的文科如何实现 自身的价值、赢得发展的空 档。到2014年5月 ，学校共设置51个本科专业 ，覆盖 间?等等。笔者基于对新建本科院校文科发展的感 文 、理 、工 、管 、历史 、法 、教育 、经济 、艺术9个学科 门 知与体悟，也基于常熟理工学院升本十年文科发展的 类 ，其 中非理工科的大文科学科 门类7个 ，专业数 的 成就 回顾和经验总结，提出新建理工类本科院校推进 比例达42％。文科专业 已经拓展到秘书学、历史学 文科发展的思考。 (文化产业方 向)、学前教育、音乐学(音乐表演方 向、 乐器学方 向)、思想政治教育 (企业文化方向)、日语 、 一 、 常熟理工学院升本十年文科发展 的 朝鲜语 、德语 、日语 (翻译方 向)、英语 (翻译方向、国际 主要成就 商务方向)、财务管理、公共事业管理 、文化产业管理 、 常熟理工学院升本以来 ，学校顺利通过了教育部 市场营销 、经济与金融、旅游管理等20个本科专业 本科教学合格评估 ，在全国同类院校率先提出并基本 (方向)。近年来 ，各专业录取分数线平均超出本二批 实现 了向应用型本科高校的转型发展 ，各项事业取得 次省控线以上 10分 ，文科录取最高分及集 中分数段 了可喜的成绩。这期间，学校文科建设全面展开，文 所处省内排名呈现出逐年稳定上升趋势，生源质量不 科发展水平全面提升。