论中职《经济法》课程教学改革.pdfVIP

论 中 职 《经 济 法 》课 程 教 学 改 革 朱益 湘 (江苏省丹阳中等专业学校 ，江苏 丹阳 212300) 摘 要 ：本文作者结合 中职 《经济法》课程的教学实践 ， 标 ，打破传统的课程体系章 、节及前后顺序 ，分解成若干模块 ， 就如何体现职业教育培养 目标 和学生能力的培养进行 了行之 使每一模块对应一个能力培养 目标 ：三是注意模块之间的有 有效的课程 改革探 索。 机结合 。 关键词 ：《经济法》 培养 目标 体系 教学方法 《经济法》课程体系如下。 (一)模块I：《经济法》基础知识。教学重点为 《经济法》的 课堂教学是我国学校教育活动的基本组织形式 ，是实施 概念和体系 、经济法律关系及其保护 、知识经济时代的法制环 素质教育的主战场 。教师教育观念 的更新 ，学生学习方式的转 境 、合同原理等 变 ，以及教学管理制度 的重建，对促进学生 的全面发展、能力 (二)模块 Ⅱ：合 同的订立与审查。教学重点为 ：合 同订立 的提高、创新素养的养成起着重要作用 。改革传统的课程体系 的要点，无效合同、可变更和可撤销合 同的确认依据 ，合 同的 和教学方法 ，实施教学改革 ，对体现课程教学特点和实现培养 变更 ，合同的审查与管理。 目标尤为重要。我结合 《经济法》课程 的教学实践 ，就 中职 《经 (三)模块Ⅲ：规制交易及竞争行为的法律规范。教学重点 济法》课程改革如何体现培养 目标和学生能力培养作了尝试 为 《反不正当竞争法》、《商标法》、《产 品质量法》、税《法》、《金 与探索。… 融法》等 。 一 、 《经济法》课程培养 目标的构建 (四)模块Ⅳ：企业组织法律规范。教学重点为 《公司法》、 (一)课程培养 目标设定的原则 《外商投资法》．． 1．课程培养 目标 的设定要突出能力提升 。在确定课程 的 (五)模块v：侵权责仟法律规范。教学重点为合 同履行、合 培养 目标和 内容时，首先要进行职业 岗位能力分析 ，使学生学 同违约责任 、合 同担保 、合 同争议解决的方式、经济仲裁和经 到的知识 、技能能够满足职业岗位的实际需要。 济诉讼 。 2．课程培养 目标和专业培养 目标相结合。课程的培养 目 三 、《经济法》课程教学方法的改革 标是使学生通过本专业学习，掌握从事商务交往和贸易的法 新课程下教师角色发生 了重大转变．教师是学生发展的 律素质 ，而 《经济法 》课程的培养 目标则应嗣绕这个 “综合 能 促进者 、教材的开发者 、与学生积极互动、共同发展 的协作者 、 力”的训练来定位 ，否则就失去 了方向性 。 组织学生合作学习的引导者、教学的研究者 ，为学生学习提供 3．课程培养 目标的设定要结合学生实际。应根据学生特 资源的服务者 、与同学平等相待的知 己。教师在教育活动的过 点和接受程度，做到冈材施教。目前职业教育学生的特点是求 程 中应学会倾听．倾听学生的发言、倾听学生的心声 、倾听学生 知欲强、接受’能力快 ．但不足的是社会经历浅，有关法律知识 独到的见解 ．站在生命与生命之间平等的位置上．发表 自己的 基本是个空白。 真知灼见。因此，在教学方法改革方面，我们应做到以下几点。 4．课程培养 目标的设定要有针对性 。针对性是指课程应紧 (一 )把握教学方法改革的重点_2 扣专业培养 目标，重：突出与受教育者职业密切相关 的技术应 教学方法 的改革应紧紧围绕教学 目标和课程体系、课程 用性 ，以