浅谈美国高等教育发展中的几个主要特点.pdfVIP

外 国教 育研 究 年 第 期 浅 谈 美 国 高 等 教 育 发 展 中 的 几 个 主 要 特 点 · 杨 锐 汕 头 大 学 高教 所 美 国高等教育 的发 展 历程 是世界各 高 外 在 的宏 观 方 面 的高 等 教 育 形 式 与 结 构 , , 、 等教育体 系 中最短 的 却发展 成为 当今 世 上 还 表现在诸 如教 学 内容和 方法 的选择 界 规 模最 大和 质量 最高 的高 等 教育 系 统 , 教师与 学生 的管理 等 等的高等教育 内容 的 形 成 了一 系列所独 具 的特 点 。 这些特 点也 微观 方 面 。 美 国的各 个高 等院校 的校长 不 是 其 区别 于 其 他各 国高 等教育 发展 的经验 是按照 某一 统 一 的教 育方 针办 学 , 而 是根 与策 略 , 就其 中的基本精 神来 看 , 主要 是 据 自己 对 于教 育的独 特理 解 , 或是 遵 照 某 重视并相 对 妥善地 处理好 以下 几种辨证 统 种 他 所 崇 尚的教 育 思想 来 推 行 教 育 实践 , , 一 的矛盾 关 系。 从而在 全 国几 千所 的系 统 中, 相互 不 同 展 多样性 与 统一性 开 竟争 美 国的教师 也根 据 自己对 学科 的 美 国高等教育所 具有 的第 一个 引人 注 理 解和对 教学 方法 的喜 好来 进行抉 择 , 在 目 就 多 。 全 多 上 主 的特征 是其 样性 美 所高 授课 内容与途 径 享有 很大 的 自 权 美 等学 校 中, 有公立 的 、 私立 的 有 教会 的, 国的青年 大学 生们更 不愿 依从于 权威 , 而 非教 会 的 有高层 次 的 、 中层 次 的、 低层 是希望成 为 自己 思 想 的主 人 , 对 自己 的行 型 、 型 的 、 型 、 巨 型 , 要 主 的形 、 次 的 有 小 的 中