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浅议如何进行小学学校管理.pdf
师资队伍建设
现象主要是因为教师的功利心太强,没有将 浅议如何进行小学学校管理
自己的大部分奖励放在真正提升自身教学技
能以及提高学生学习水平上面。
贵州省桐梓县楚米镇福和希望小学 王维湘
2 高效教师人力资源面试的改进措施
2.1管理理念的改进 摘 要:作为一个学校的管理者、法人 纪律、比工作态度、比工作作风、比工作效
一切工作的改善和提升,都是源于最初 代表,理应担负起学校的各项职责,带领全 率、比工作能力、比工作质量、比工作业绩、
理念的发展,因此我国高等院校教室管理方式 体教工为学校的发展作不懈的努力。既要懂 比工作奉献”,每年评选一批“优秀教师、
的提升,首先也应该在管理理念上进行改进, 得教育的连续性,整体性和时效性,更要针 优秀教学能手、优秀班主任、优秀青年教师”
在未来的发展过程中,我国高等院校应该更多 对在不同形势下的不同学校的各个时期,认 进行表彰奖励,努力打造一支师德高尚、业
的将“以事为中心”转变成“以人为中心”的 真执行党中央的大政方针和上级的指示精神, 务过硬、纪律严明、态度端正、作风优良的
管理理念,充分尊重和发展每一位高效教师的 制定切合农村学校实际、操作性强且有创意 教师队伍。要加强校风班风建设。优良的班风、
个人技能和发展规划,同时在针对教师教学技 的学校发展规划和近期工作计划。 校风是鼓励学生奋发向上的无形力量。要加
能的提升和综合素质的改进方面进行充分的培 关键词:如何;小学;学校管理;措施 强学生团队组织建设。要充分发挥少先队、
训。在未来的发展过程中,应该确立“以教师 共青团和学生会的组织作用,开展丰富多彩
为中心”的教学管理理念,应该在发展过程中 采取有效措施,促动全体教工根据管理 的社团组织活动,增强学生自我管理的能力。
应该从规范教育教师的外在行为,同时还应该 者的办学思想积极追求、认真实施,方能使 四、改革创新、提高效率
重视控制和规范教师的内在综合素质的发展, 学校的各项工作正常运行,各项事业不断向 学校的发展,应该是明确的、公开、公
要努力改变那种结合人与事的结合,到重视高 前发展。我有以下看法: 平的。在实际管理体制和法规上是不健全的,
效教学活动开展的过程中来,在未来高效发展 一、加强和改善小学的管理工作,管理 实际上影响了学校管理的发展和进步。现在,
过程中,应该强调以人为中心的发展模式。 者是关键 学校发展所面临的矛盾还很多,教育的均衡
2.2高效教师人员晋升机制的创新 管理者既是学校的组织者、教育者,也 化发展,资源的优化配置,学校与社会的衔
高等院校教学体系当中,对于教师的聘 是学校的领导者。管理者在学校管理和发展 接,这三方面问题都直接作用于“校本管理”。
用体系应该进行最大限度的改进,一流的大 中的功能是非常重要的。这是学校全面健康 目前,校本管理的区域环境建设还存在问题,
学应该具备一流的教师团队,但是近几年来 良好的发展的关键。小学管理者要具备一定 在一些重要的既得利益面前,不同部门通过
我国高等院校逐渐的扩招,也导致了我国高 的领导意识,能会领导,怎么领导。和谐社 各种途径向学校伸手、施压,使学校过多地
等院校教师队伍综合素质的不到位。在未来 会离不开和谐校园,和谐的师生关系、和谐 承担了来自社会的巨大压力;学校的民主建
高校的发展过程中,应该严格把关教师的聘 同事关系。人与人之间总是要和谐的相处的。 设任重道远,一些学校实则管理者一言堂,
用机制,引进高等学校教师的聘用不能盲目, 在学校中,人与人相处之间,事和事之间, 在校内也谈不上民主;由于市场经济的发展,
必须根据学校的整体战略进行调整,进而能 有时候矛盾总
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