高中语文必修五--课时提升作业（十） 罗密欧与朱丽叶（节选）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十) 罗密欧与朱丽叶(节选) 一、拓展阅读 阅读下面的选段完成题。 罗密欧 帕里斯　 罗密欧　 帕里斯　 罗密欧　 侍　童　 帕里斯 罗密欧　 1.说说下面这个排比句在剧中的表达作用。 　　 答：____________________________________________________________ 2.作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去的用意是什么 答：____________________________________________________________ 答案:作者安排帕里斯与罗密欧决斗并死去,目的在于表明家族世仇不仅伤害双方,也祸及无辜,大家都受到惩罚,确实应早些和解,从而增强了作品对封建伦理观念的批判。 3.文中加点的“一个胜利的坟墓”和“一个灯塔”分别指什么 答：____________________________________________________________ 答案:“一个胜利的坟墓”指冲破封建束缚,追求幸福,献身自由的理想之所。“一个灯塔”指引导追求自由、幸福的人,继续斗争的精神。 4.说说剧中罗密欧对坟墓、死亡有什么样的矛盾看法这种对同一事物的矛盾看法表明了什么。 答：____________________________________________________________ 答案:罗密欧无理地咒骂坟墓(“无情的泥土,你吞噬了世上最可爱的人儿”),但一想到朱丽叶已经安卧在坟墓中,他又感到那是一座“充满光明的欢宴的华堂”。他诅咒死亡,但朱丽叶死了,他又感到死可以使他“挣脱厄运的束缚”,愿意“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”。 这种对同一事物的矛盾看法,表明了朱丽叶的死亡给罗密欧带来的巨大痛苦以及对生活的绝望。 二、语言表达 5.根据下文所提供的文字续写有关内容使之保持完整。 【解析】本题是续写题,同时也是仿写题,仿写的形式应是“不只是……而且……”,内容要符合规定的情境,注意前后语意的协调一致。 答案(示例):他不只是用手去触摸世界,而且用心灵去体验世界;他不只是用脚去丈量世界,而且用心灵去感悟世界 关闭Word文档返回原板块 圆学子梦想 铸金字品牌 - 5 -