高三数学一轮习 9.2古典概型课件.ppt

* [备考方向要明了] 　　 考 什 么 怎 么 考 1.理解古典概型及其概率计算公 式． 2.会计算一些随机事件所含的基 本事件及事件发生的概率. 高考对本节内容的考查以填空题形式出现，难度中低档，如2012年高考T6,2011年高考T5,2010年高考T3. [归纳 知识整合] 1．基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是 的； (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成 的和． [探究]　1.在一次试验中，其基本事件的发生一定是等可能的吗？ 提示：不一定．如试验一粒种子是否发芽，其发芽和不发芽的可能性是不相等的． 互斥 基本事件 2．古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型． (1)有限性：试验中所有可能出现的基本事件_______ ； (2)等可能性：每个基本事件的发生都是 ． [探究]　2.如何判断一个试验是否为古典概型？ 提示：关键看这个实验是否具有古典概型的两个特征：有限性和等可能性． 只有有 限个 可能的 [自测 牛刀小试] 1． (2013·长沙模拟)从甲、乙、丙三人中任选两名代表， 甲被选中的概率为__________. 解析：用列举法可知，共6个基本事件，有中国人的基本事件有3个． 2．某国际科研合作项目由两个美国人，一个法国人和一 个中国人共同开发完成，现从中随机选出两个人作为成果发布人，在选出的两人中有中国人的概率为______. 3．(2013·江南十校联考)5张卡片上分别写有数字1,2,3,4,5， 从这5张卡片中随机抽取2张，则取出2张卡片上数字之和为奇数的概率为_______. 4．若以连续掷两次骰子分别得到的点数m，n作为点P的横、 纵坐标，则点P在直线x＋y＝5的下方的概率为_____． 简单古典概型的求法 [例1] 编号分别为A1，A2，…，A16的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下： 运动员编号 得分 运动员编号 得分 A1 15 A9 17 A2 35 A10 26 A3 21 A11 25 A4 28 A12 33 A5 25 A13 22 A6 36 A14 12 A7 18 A15 31 A8 34 A16 38 (1)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格： 区间 人数 [10,20) [20,30) [30,40] (2)从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人， ①用运动员编号列出所有可能的抽取结果； ②求这2人得分之和大于50的概率． [自主解答]　(1)4,6,6. (2)①得分在区间[20,30)内的运动员编号为A3，A4，A5，A10，A11，A13，从中随机抽取2人，所有可能的抽取结果有：{A3，A4}，{A3，A5}，{A3，A10}，{A3，A11}，{A3，A13}，{A4，A5}，{A4，A10}，{A4，A11}，{A4，A13}，{A5，A10}，{A5，A11}，{A5，A13}，{A10，A11}，{A10，A13}，{A11，A13}，共15种． 本例条件不变，从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人，求这2人得分之和小于50的概率． 应用古典概型求概率的步骤 (1)仔细阅读题目，分析试验包含的基本事件的特点； (2)设出所求事件A； (3)分别列举事件A包含的基本事件，求出总事件数n和所求事件A包含的基本事件数m； (4)利用公式求出事件A的概率． 1．从某小组的2名女生和3名男生中任选2人去参加一项公 益活动． (1)求所选2人中恰有一名男生的概率； (2)求所选2人中至少有一名女生的概率． 解：设2名女生为a1，a2,3名男生为b1，b2，b3，从中选出2人的基本事件有：(a1，a2)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a1，b3)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a2，b3)，(b1，b2)，(b1，b3)，(b2，b3)共10种． 较复杂的古典概型的概率 [例2]　(2012·江西高考)如 图，从A1(1,0,0)，A2(2,0,0)，B1(0,1,0)， B2(0,2,0)，C1(0,0，1)，C2(0,0,2)这6个 点中随机选取3个点． (1)求这3点与原点O恰好是正三棱锥的四个顶点的