试论中英文图书的语言学特征差异.pdfVIP

【语言学研究】 试论中英文图书的语言学特征差异 袁晓燕 （ 忻州师范学院 外语系，山西 忻州 034000 ） 摘 要：中英文图书的差异表现在方方面面。从语言结构、语言组织两个方面，分析汉语 与英语的语言学特征差异，探讨中英文语言意合与形合之分别，进而追本溯源，深入研究中英 文图书内容及语言表达差异的深层原因，即不同的文化思维方式所决定的语言思维特征差异。 关键词： 中英文图书； 语言结构； 语言组织； 语言思维； 差异 中图分类号：H0-05 文献标识码：A 文章编号：1673-9639 (2014) 03-0064-03 不同语种的书籍之间在语言特征方面一定会有 差异。中英文语言差异势必影响到内容的表达、语 意呈现与思想传达。在阅读中对比英文图书，两者 表现出明显的语言学特征方面的差异。语言学特征 的差异源自中西方思维方式的不同，具体表现在语 言结构的差异、语言组织的差异，以及语言思维差 异。中英文图书语言学特征的差异，导致图书语言 表意效果以及思想内容传达效果的不同，显示出中 西方迥异的文化内涵。 一、中文与英文的语言特征差异 （一）语言结构差异 中英文图书的语言特征差异首先表现在语言结 构上。语言结构包括音位、语素、词和句子。其中 音位是一个语言系统中能够用来区别语义的最小语 音单位，即在语言表达过程中能够表达语义的最小 单位是音位。语音与语义构成了一个基本的语言表 达单位，即语素。语素是指以一定的规律将语言组 织起来的语法单位，是最小的语音与语义的综合体。 语素又构成了词，是更高一级的语言单位，也是最 小的能够独立运用的语言单位，可以充当句子成分 来使用。而句子是由词与词组构成，能够表达一个 完整的意思，是语言运用中能够独立传达完整信息 的语言单位。中英文之间的语言结构遵循基本的语 言结构规则，但两者之间又存在明显的差异。首先 在于语素的差异。两种语言在语音与语义的组合过 程中呈现出很大的不同。这种差异产生的原因在于 构词方式的不同：中文图书语言中，相组合成语语 素的有单音节音素与多音节音素。两个音节以双声、 叠韵、非双声叠韵等构成单音节语素，亦有拟声词、 专用名词、音译外来词等多音节音素。它们以复合 式、偏正式、支配式、陈述式、补充式等构成方式 实现词语的构造关系[1]。英语图书语言的语素中词根 和词缀构成词语语素，其构造关系更加简洁明了。 前者的语素重视语义，而后者重形或声，在词语构 造中语素能够呈现的复杂程度不同。这些细小单位 的差异呈现在图书语言表达的整体之中，影响着阅 读者的观感与思维方式。 （二）语言组织差异——意合与形合 从语言学角度来看中英文图书之间的差异，最 重要的特征在于意合与形合的区分。两者显示的是 汉英语言语段间的异质性特征，亦是词语、短语或 语句之间的连接方式，即语言组织方式特征。意合 是指词语、短语或句子之间的连接切合主要是通过 语义或词、句之间内在的逻辑关系来完成。与之相 对，形合是另一种词、句之间的连接方式，主要依 靠连接词或者语言形态手段来实现词与词、词与短 语、句与句之间的连接。英语的语言组织以形合为 收稿日期：2014-02-20 作者简介：袁晓燕（1984-），女，山西保德，忻州师范学院外语系助教，研究方向：英美文学。 第16卷 第3期 铜 仁 学 院 学 报 Vol. 16 , No.3 2014 年 5 月 Journal of Tongren University May. 2014 主，以形结合，以形统摄，最终完成一个意思的表 达，而中文则是以意合为主，以意统摄。汉语表达 重意合，以意为主导，统摄语言组织方式，贯穿连 接而成句。它的词与词、句与句之间的关系，少用 连词或形态组合，常常由语意贯穿其中，甚少借助 词汇语法等外在连接手段，如省去虚词、连词，而 以词语和句子的内含意义的逻辑关系及意义联系， 连贯成语篇，放在语境中让人们去意会。汉语的语 法形态简单，不像英语那样每个词都能有多种变化。 因此，汉语在一定程度上能超越英语拥有众多的语 法规则，用较少的语法规则呈现出校多的语言环境， 显示出文化交流的意会特征。如此呈现出的语言组 织，往往超脱出单一呆板而充满分析性的语法，语 序之间的关系较为松散，这种语言组织形态在诗歌 中，尤其是唐诗中得到最好的阐释与呈现。唐诗就 表现出丰富的物象、意象以及语言审美形态，留给 读者以广阔的想象空间。 英文图书中的语