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四年级科学上册一单元复习资料.ppt

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四年级科学上册一单元复习资料

第一单元 天 气 1.天气总是在不断地(变化)着,它影响着我们(活动),也影响着地球上所有的(生物)。 2.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降雨——(雨、雪、冰雹、雾)等,可以预测出未来一段时间的(天气变化)。 3.我们知道的天气现象有(晴天、多云、阴天、雨、雪、雾、冰雹、雾霾)等。 4.(天气日历)是记录每天各种(天气现象)的表格。在天气日历中,我们可以使用一些(天气符号)来记录云量、降水量、风向和风速等。 5.我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间)、(云量和降水情况)、(风向和风速)。 6.观察天气应该在每天的(同一时间、同一地点)。 7.气温是指(室外、阴凉、通风)地方的温度。用(温度计)测量气温。 8.(室外、阴凉、通风)地方的温度才能反映当地的气温。 9. 风向是指(风吹来)方向。 10.可以用(八个)方位来描述。 11.风向可以用(风向标)来测量,风向标(箭头指向)的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。 12.(风速仪)是测量风速的(仪器)。 13.气象学家通常把风速记录为(13)个等级。 14.风速等级是由(风速仪)测定的。 15.(旗子)可以帮助我们估计风速。 16.降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹、雾)等。 17.(雨量器)是测量降水的多少的装置。 18.气象学家根据(降水量)的多少,把下雨区分为(六)个等级。 19.风的速度是以(风每秒行进多少米)进行计算。 20松果的鳞片紧闭,表示(即将下雨)。 21.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的(小水滴或冰晶)组成,它们的形状(千姿百态)。 22.(云的多少)和(形状)能告诉我们(有关天气)的信息。 23.晴天:云量(不超过四分之一) 24.多云:云量(不超过四分之三) 25.阴天:云量(超过四分之三) 26.根据(云量的多少),天气可分为(晴天)(多云)和(阴天)。 27.气象学家根据(云的高度和形状),通常把云分为(层云)(积云)和(卷云)三类。 28.什么时间的气温低?什么时间的气温最高? 答:一天当中,早晚的气温低, 午后2点钟气温最高。 29.天气特征包括哪些内容? 答:包括温度、降水量、云量、风向和风速。 30.测量天气的仪器有哪些? 答:温度计、风向标、风速仪、雨量器是测量天气的工具。 31.空气质量预报:共分5级 32.舒适度指数:共分7级 33.紫外线强度:共分5级 34.降水概率: (30%)以下为下雨的可能性很小。 (40%~60%)为由下雨的可能。 (70%)以上为下雨的可能性很大 34.降水概率: ( )以下为下雨的可能性很小。 ( )为由下雨的可能。 ( )以上为下雨的可能性很大 1.天气总是在不断地( )着,它影响着我们( ),也影响着地球上所有的( )。 2.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降雨——( 、 、 、 )等,可以预测出未来一段时间的( )。 3.我们知道的天气现象有( )等。 4.( )是记录每天各种天气现象的表格。在天气日历中,我们可以使用一些( )来记录云量、降水量、风向和风速等。 5.我们的天气日历中,一般要记录( )、( )、( )。 6.观察天气应该在每天的( )。 7.气温是指( )地方的温度。用( )测量气温。 8.( )地方的温度才能反映当地的气温。 9. 风向是指( )方向。 10.可以用( )方位来描述。 11.风向可以用( )来测量,风向标( )的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。 12.( )是测量风速的( )。 13.气象学家通常把风速记录为( )个等级。 14.风速等级是由( )测定的。 15.( )可以帮助我们估计风速。 16.降水的形式很多,常见的有( )等。 17.( )是测量降水的多少的装置。 18.气象学家根据( )的多少,把下雨区分为( )个等级。 19.风的速度是以( )进行计算。 20.松果的鳞片紧闭,表示( )。 21.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的( )组成,它们的形状( )。 22.( )和( )能告诉我们有关天气的信息。 23.晴天:云量( ) 24.多云:云量( ) 25.阴天:云量( ) 26.根据( ),天气可分为( )( )和( )。 27.气象学家根据( ),通常把云分为( )( )和( )三类。

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