政治必修四《生活与哲学》第五课把握思维的奥妙.pptVIP

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政治必修四《生活与哲学》第五课把握思维的奥妙

第五课 把握思维的奥妙 学习目标: 1.意识的本质(B) 2.意识的作用(B) 3.一切从实际出发,实事求是(C) 复习回顾 (1)自然界是物质的 (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素具有客观性 (3)人的意识一开始就是物质的产物 世界的真正统一性就在于其物质性 意识的本质是什么?与物质是什么关系呢? 一、意识的本质 自主阅读课本,并思考: 1.本框从哪些角度阐明意识的本质? 2.归根结底,意识的本质是什么? 台湾 南雅奇石 一切物质都具有的反应特性 5 生物的反映形式(刺激感应-向光性) 生物的反映形式(高等动物的感觉心理) 一、意识的本质 1、意识是物质世界长期发展的产物(起源) (1)意识是自然界长期发展的产物 思考:为什么大部分动物的心理并没有发展成为意识? (2)意识更是劳动和社会发展的产物 人脑 语言 意识内容 充分说明:先有物质后有意识,物质决定意识。 2、意识是人脑的机能 一、意识的本质 人脑的结构 人脑的功能 人脑与动物脑的区别 思考:动物能否望梅止渴?为什么? 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 反射 无条件反射 条件反射 第一信号系统 第二信号系统 人和动物共有 人所特有 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映 1、意识是物质世界长期发展的产物(起源) 2、意识是人脑的机能(生理基础) 思考:有了人脑,就能产生意识吗? 案例:狼孩、猪孩 一、意识的本质 1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的裸体女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。 狼 孩 由于狼孩脱离了人类社会,所以不可能产生意识。 1、意识是物质世界长期发展的产物(起源) 2、意识是人脑的机能(生理基础) 3、意识是客观存在的反映(内容) 一、意识的本质 客观事物 人的感官 人脑 意识 思考: 随着科技的发展,世界上不存在上帝佛祖和各路神仙已成广泛共识,那么,人们头脑中的宗教观念是对客观存在的反映吗? 1、意识是物质世界长期发展的产物(起源) 2、意识是人脑的机能(生理基础) 3、意识是客观存在的反映(内容) (1)意识的形式是主观的,内容是客观的。 (2)无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。 一、意识的本质 小结: 意识 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象 (反映) 起源 生理基础 内容 ☆本质 物质决定意识,意识是物质的反映。 牛刀小试 海峡论坛会标造型是草书“海”字,“海”代表海峡、海西,取形自汉代画像砖“两人对坐论道”,寓意是传承中国自古便善于交流的传统美德。这表明 A.意识是人脑特有的机能 B.意识活动具有实践性 C.意识活动具有主观随意性 D.意识是客观存在的主观映象 D 二、意识的作用 1、人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性。 ≠动物无目的的本能活动 案例:毛毛虫;水獭:猫咪 (2)意识活动具有自觉选择性 案例:SHOPPING;趣味画 (3)意识活动具有主动创造性 案例:造房子 ≠动物的适应性活动 2、人能够能动地改造世界 世界上只有尚未认识之物, 没有不可认识之物。 2017-4-9 2017-4-9 你第一眼看到了什么? 2017-4-9 二、意识的作用 1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用。 问题1:意识活动具有直接现实性吗?它能直接引起客观事物发生变化吗? 问题2:有了意识的指导,实践活动都能取得成功吗? 能动地改造世界 二、意识的作用 1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用。 表现: 正确的意识能推动事物的发展; 错误的意识会阻碍事物的发展。 世锦赛100米飞鱼大战 宁泽涛夺冠 中国女排捧起世界杯冠军 你是如何理解体育精神的?它有何意义? 二、意识的作用 1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有指导作用。 表现: 正确的意识能推动事物的发展; 错误的意识会阻碍事物的发展。 (2)意识对

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