棍术教案、教学设计.docVIP

教 案 设 计 教 学 目 标 领域目标 学习本单元的课程对于中学生继承和发扬中华民族文化传统；运用武术手段强身健体，防身自卫；体验武术套路的表现韵味，形神合一和精、气、神的武术精髓；通过武术教学，振奋民族精神，对学生进行优秀民族传统和爱国主义教育。本节课是单元的第二学时，主要让学生了解武术的器械套路及其种类，了解中国武术在世界的影响，重点让学生学习武术的棍术。 水平目标 1、95%以上的学生基本掌握棍术1～8动作，85%以上的学生初步学会棍术 9—13动作 2、通过对练体会棍术运用方法 3、通过练习培养学生积极刻苦，互学互助的良好学风 4、通过基本功练习发展学生的柔韧素质 教材内容 1、武术基本功 2、棍术技击对练 3、复习《少林齐眉棍术》1～8动作 4、学习《少林齐眉棍术》9～13动作 教 具 录音机一台 练习棍25根 科研课题：武术器械套路与课堂教学 教学分组：分组教学 场地器材布置： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ● * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ● 图一 * * * * * * 图二 * * * * * * * * * * * * * 图三 ● * * * * * * * * * * ************* ************* * * * * * * * * * * * ************* ● ● * * * * * * ************* * * * * * * * * * * * ************* 图七 ************* 图六 * * * * 图五 ● 图四 ● 教 案 设 计 结 构 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 运 动 量 次数 时间 强度 准 备 部 分 8分 教学常规、组织教法 1、师生问好 2、宣布本课教学内容 ①武术基本功 ②练习棍术基本动作 ③复习《少林齐眉棍术》 1～8动作 ④学习《少林齐眉棍术》 9～13动作 3、组织带领学生进行热身 ①口令指挥 ②动作提示 要求：①听从口令充分热身②徒手操动作幅度要由小变大，将韧带打开 ③充分活动各个关节避免运动损伤 课堂常规 1、体委整队，师生问好，检查服装 2、听教师不本课内容，见习生随堂听课 3、热身练习 （1）跑圈热身 （2）行进间徒手操 各 4×8拍 扩胸运动 体转运动 振臂运动 俯背运动 （3）活动四肢各关节 各 2×8拍 头部运动 肩绕环 腰绕环 膝绕环 腕踝绕环 整队报数是锻炼学生的组织纪律性，为课堂常规教学打下基础 通过热身练习，可以活动身体各个关节，避免课堂教学中的运动损伤、锻炼学生上、下肢的协调能力。 1/1 1/1 1/1 1分 2分 5分 弱 中 基 本 部 分 11 分 武术基本功练习 教学方法： 1、动作提示法 2、循环练习法 3、个别辅导法 4、语言提控法 5、表扬鼓励法 要求： 步法清晰，动作规范，腿法迅速，棍法由慢到快舞出棍术的精、气、神 棍术技