河北省青龙满族自治县逸夫中学八年级生物上册 先天性行为和学习性行为导学案（无答案） 冀教版.docVIP

先天性行为和学习行为 学 习 目 标 1.区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2.运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 3.通过分析各种资料，学生能够学会区分动物的先天性行为和学习行为 学习重 难点 重点：动物行为对其生存的影响。 难点：动物的学习行为。 使用 说明 本卡一课时，自主学习问题独立完成 自主学习问题 学法指导 一、情景分析：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。回答问题 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 从中我们已经发现动物的行为可以分为＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 图-12中的动物行为，哪些是先天性行为？哪些是后天性行为？动物的先天性行为是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一种行为。 动物的后天性行为是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿请同学们翻开课本P页——p页完成以下问题 （动物的后天性行为是通过学习获得的，不同动物的学习能力有差异吗？赶快回答吧！加油！ 类型 先天性行为 后天学习行为 控制基础 ? ? 获得途径? ? 意