说课稿简案.docVIP

奇妙的变化说课稿（简） 设计思路：本课学习的是图形的各种变化操作，因此考虑通过任务驱动的方式来完成这节课的内容。我设计了五个任务，把五个任务以一种擂台赛的情境贯穿起来，使教学内容合理流动。完成任务过程，通过小组合作探究并尝试操作，使学生在不知不觉中实现知识的传递、迁移和融合。 一、教材分析 教学内容：图形的水平翻转、垂直翻转、旋转、拉伸和扭曲。 教学重点：图形的水平翻转、旋转、拉伸和扭曲。 教学难点：对图形翻转想像力的培养、旋转和扭曲中角度的理解。 二、教学目标 知识技能目标：了解认识图形的翻转、旋转、拉伸和扭曲，掌握其操作技巧。 过程和方法目标： 情感：培养学生的意识培养学生发现美、创造美的能力。”任务驱动”教学法。 学法：接受任务——探究尝试操作 奇妙的变化