促进初三学生化学素质发展的复习课教学策略.pdfVIP

促 进 初 三 学 生 化 学 素 质 发 展 的 复 习 课 教 学 策 略? 郑 润 余? ?广 州 市 番 禺 区石 壁 中学 ，广 东 广 州? ???????? 摘 要 ：本 文 从 化 学 素 质 这 一 概 念 出发 ．深 入 讨 论 了化? 为前 提 。? 学 素 质 的 内涵 。 并 针 对初 三 化 学 复 习课 的 特 点 ．提 出 了促 进? ?．化 学能 力素 质 。? 初 三 学 生化 学 素 质 发 展 的 复 习课 教 学 策 略 ． 包括 回 归 学 生 ．? 化 学 能 力 素 质 是 在 化 学 知 识 素 质 基 础 上 进 行 能 力 的 培? “讲 堂 ”变 “学 堂 ”；创 设 生 动 活 泼 的 复 习情 境 ．激 发 学 生 学 习? 养 。化 学 教 师 不 仅 要 传 授 知 识 ，更 重 要 的 是 开 发 学 生 的 智 力 。? 兴 趣 ；采 用不 同 的 教 学 模 式 ，实现 复 习课 堂 效 果 的 最 优 化 ，包? 初 中 生 处 于 化 学 教 育 的 启 蒙 阶 段 ，老 师 应 着 重 从 观 察 能 力 、? 括 探 究 式 教 学 模 式 、问 题 导 向 式 教 学 模 式 、概 念 图 式 教 学? 实 验 能 力 、思 维 能 力 、自主 学 习 能 力 等 方 面 着 手 培 养 学 生 的? 模 式 。? 化 学 能 力 ，不 断 提 高 学 生 的 化 学 能 力 。 在 教 学 中 应 通 过 各 种? 关 键 词 ：化 学 素质? 初 三 学 生? 化 学 复 习课 教 学 策略? 途 径 培 养 学 生 的 化 学 能 力 素 质 。首 先 ．化 学 实 验 对 学 生 能 力? 特 别 是 观 察 、思 维 、实 践 能 力 的 培 养 具 有 重 要 作 用 。在 观 察 实? 初 三 化 学 是 整个 化 学 教 育 的启 蒙 阶段 ，教 学 处 在 一 个 特? 验 的 同 时 ，要 引 导 学 生 把 观 察 到 的 现 象 与 已学 过 的 知 识 联 系? 殊 、关 键 时 期 。对 初? 学 生 来 说 ，它 是 起 始 学科 ，学 习效 果 直 接? 起 来 进 行 比较 、概 括 ，将 获 得 的 感 性 认 识 上 升 为 理 性 认 识 、同? 影 响 到 今后 高一 级 学 校 的 学 习 ，它 又 处 于 初 中毕 业 阶段 ，学 生? 中 求