江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级政治下册 第14课 法律与道德的关系（第二课时）教案 苏教版.docVIP

PAGE  法律与道德的关系 教 学 目 标 1．树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。 2．我们既要增强法制意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。 3．懂得法律和道德既相互区别，又相辅相成。 重 点法律和道德的关系。难 点法律和道德的关系。教学准备多媒体展示、创设情境、阅读感悟教学设计与过程教学反馈一、自主预习： 1．道德的基本内涵是什么？ 2．法律与道德的区别有哪些？ 3.法律水平的提高对人们的道德水平的提高有什么作用？ 4.道德水平的提高对人们的法律水平的提高有什么作用？ 5.法律与道德的关系是什么? 6.在依法治国与以德治国的进程中,青少年应该怎么去做？ 二、合作互学，点拔导学：（一）、阅读材料，探究问题： 探究：1、这些父母对未成年子女的这种做法对吗？为什么？ 2、将来这些子女长大成人后有必要赡养他们的父母吗？为什么？ 法律和道德的关系到底是怎样的呢？ 自主探究：请大家看书，四人小组交流找出法律与道德的相同点与不同点，完成表格 区别道德法律表现形式不同实现方式不同调整的对象和范围不同（二）、案例分析： 案例：阿珍中年守寡，含辛茹苦把女儿小英抚养成人。小英成家后阿珍又拖着病体为她操持家务，照看孙子。孙子长大后先后参加了工作，小英却把母亲当成了累赘，稍不如意就破口大骂，母亲生病也不闻不问。老人悲愤难忍，走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母亲的行为激起了公愤。司法部门经查证实，以遗弃罪判处小英有期徒刑四年。 思考：1、这个案例说明法律与道德之间怎样的联系？ 2、通过案例：我们知道法律体现并维护社会主义道德，那么道德对法律又有怎样的关系呢？ 小小辩论： 道德和法律到底哪个更重要呢？ 请大家先分组讨论，我们开展一个小小辩论赛：道德和法律谁更重要？ 正方：法律比道德重要 反方：道德比法律重要 三、检测练学：（一）、单项选择题： 1.在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及”。这段对话表明 （ ） ①法律即道德，道德即法律 ②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充 ③法律体现并维护道德 ④道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻实施 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②③ 2. 之所以在加强法治的同时要加强“德治”，提高人们的道德水准，是因为 （　　　） ①人们的道德水准提高了，自然会自觉地遵纪守法 ②人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度 维护法律的尊严和权威 ③道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为 ④道德与法律一样由国家强制力保证实施 A.①②③ B.①② C.①②③④　　　D.②③④ 3. 我国不仅确立12月4日为“法制宣传日”，同时还将9月20日设定为“公民道德宣传日”，坚持把法制建设和道德建设结合起来，这是因为（　　） A.我国正在建设社会主义法治国家 B.我国正在推行以德治国 C.社会主义道德补充着我国法律的不足，支持促进法律的贯彻实施 D．法律调整的范围比道德广 4. “若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这说明法律和道德 （　　　） A.密不可分 B.完全等同 C.完全不同　　D．完全违背 （二）、非选择题 在治理国家问题上，道德和法律有这样的一段“对话”。 道德对法律说：“我调整的范围比你广，社会上的大小事情我都管得着，治理国家非我莫属。” 法律反驳道：“我的约束力比你强，社会上的每个人都得归我管，在国家的治理中我才最重要。” 请谈谈你对这段“对话”的看法。 【教后记】：