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江苏省金坛市九年级化学全册 1.2.1 化学研究些什么导学案(无答案)(新版)沪教版
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化学研究些什么
【学习目标】理解物理变化、化学变化的概念;能正确区别物质的变化和性质。
一、自学导航
1.化学变化伴随着能量的 和 ,有些物质发生化学变化时,以 能、
能、 能等形式释放能量,如 ;有些化学变化需外界提供能量才能发生,如 。
二、学习探究
【活动探究一】蜡烛的燃烧 (蜡烛由 石蜡 和 棉芯 两部分组成)
1.[学法指导]:实验过程中需观察的实验内容
①实验前物质的颜色、气味、状态等 ②实验时发光、放热等
③实验后生成物质的颜色、气味、状态等。
实验步骤实验现象(1)取一段蜡烛,观察外观特征(如颜色、形状等)(2)点燃蜡烛,观察现象(3)在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯,观察烧杯内壁的变化(4)向上述小烧杯中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象(5)取一小段粗玻璃管,按如图方式置于火焰中,观察发生的现象(6)吹灭蜡烛,观察实验现象2.分析:该过程中发生的变化一、熔化——由固态的石蜡变成液态的石蜡,
变化二、燃烧——由石蜡变成水和二氧化碳。
两种变化的区别在于 没有产生新物质, 产生新物质。
3.启示概念 :物理变化
化学变化
两者的本质区别是
4.注意:①化学变化中时常伴随着物理变化。化学变化也常伴随着一些现象: 、
、 、 、 等,这些现象有助于我们判断是否发生了化学变化。
②但产生这些现象不一定发生化学变化。如
5.[练习1] 判断下列变化属于什么变化?为什么?
①湿的衣服经过太阳晒干 ②电灯通电发光
③铁生锈 ④瓷碗破??
⑤气球爆炸 ⑥火药爆炸
⑦石蜡熔化 ⑧玻璃上呼气形成一层水雾
⑨米饭烧焦 ⑩木材制成桌椅
eq \o\ac(○,11).黄金加工成戒指 eq \o\ac(○,12).小树长成大树
【活动探究二】你会区分酒精和蒸馏水吗?如何区分?你的依据是什么?
1.启示概念 :物理性质
如:
化学性质
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