高中生物 第3、4章 细胞的基本结构 细胞的物质输入和输出阶段复习课课件 新人教版必修1.pptVIP

阶段复习课 第 3、4 章;*;主题一 各种细胞结构的功能分析 【主题训练】(2014·晋江高一检测)如图 是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该 细胞叙述正确的是(　　) A.图示为光学显微镜下的细胞结构 B.图中有两个中心体 C.DNA仅存在于6结构中 D.结构3在行使其功能时有水生成;【解析】选D。该图为电子显微镜下的细胞的亚显微结构模式图，1为线粒体，2为中心体，3为核糖体，4为高尔基体，5为细胞质基质，6为细胞核；图中含有一个中心体，一个中心体由两个中心粒组成；该图中，DNA存在于[1]线粒体和[6]细胞核中；核糖体形成蛋白质的过程中均有水生成。;【主题升华】从组成成分、产物和膜结构归纳细胞器 (1)含有DNA或RNA的细胞器。 ①含有DNA的是：线粒体、叶绿体。 ②含有RNA的是：线粒体、叶绿体和核糖体。 (2)是否含有生物膜。 ①含有单层膜的是：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 ②含有双层膜的是：叶绿体和线粒体。 ③不具有膜结构的是：核糖体和中心体。 (3)能产生水的细胞器是：叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体。 (4)能产生能量的细胞器是：叶绿体、线粒体。;主题二 生物膜系统在结构和功能上的联系 【主题训练】(2014·孝感高一检测)关于胰腺腺泡细胞中胰蛋白酶的合成和分泌的描述，正确的是(　　) A.此蛋白质的合成、加工和运输过程都需要消耗能量 B.核糖体合成的多肽链形成一定的空间结构是在高尔基体 C.内质网在该过程中起着重要的交通枢纽作用 D.此蛋白质从合成到发挥作用共穿过7层生物膜;【解析】选A。此蛋白质的合成、加工和运输过程都是需要消耗能量的；核糖体合成的多肽链形成一定的空间结构是在内质网；高尔基体在该过程中起着重要的交通枢纽作用；此蛋白质从合成到发挥作用共穿过0层生物膜。;【主题升华】生物膜之间的联系与功能;(1)上图中的各种膜结构： 1.核膜　2.细胞器膜　3.细胞膜　4.线粒体膜　5.内质网膜 6.囊泡膜　7.高尔基体膜　8.叶绿体的囊状结构薄膜 9.线粒体的内膜 (2)功能上的联系：图中5→6→7→6→3各生物膜之间相互配合，完成了分泌蛋白的分泌过程。 (3)细胞膜与其他膜结构在成分上最大的区别是糖蛋白含量较高。;主题三 细胞膜的组成结构和功能 【主题训练】如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是(　　) A.细胞膜的基本支架是② B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关 C.②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性 D.细胞膜选择透过性主要是通过①来体现的;【解析】选C。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度和选择透过性；①和②都是运动的，从而决定了细胞膜的流动性。;【主题升华】细胞膜结构和功能特性及应用 (1)结构特性：由于磷脂分子、蛋白质分子大多数是可以运动的，所以细胞膜具有流动性。 (2)细胞膜的选择透过性是相对的，如有毒物质和病毒可侵入细胞内。 (3)细胞膜不仅对小分子选择透过，而且对大分子物质也是选择透过的，如婴儿对免疫球蛋白的吸收。 (4)选择透过性的存在与否可以用于鉴定细胞的死活，不存在选择透过性的细胞是已经死亡的细胞。;主题四 质壁分离与复原的分析 【主题训练】如图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮)，测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是(　　) A.a　　　　　B.b　　　　　C.c　　　　　D.d;【解析】选B。将洋葱表皮细胞放入清水中时会膨胀；放入 0.3 g/mL蔗糖溶液中时会失水皱缩，用清水处理会复原；放入0.5 g/mL蔗糖溶液中时会因失水过多而死亡，加入清水也不会复原；放入0.3 g/mL尿素中初期会失水皱缩，随着尿素进入细胞而自动复原。;【主题训练】(2014·冀州高一检测)将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液浓度变化的关系如图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(　　);A.蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条细胞失水，发生质壁分离现象 B.蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 C.蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，质量将减小 D.将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破;【解析】选C。由于a=b为细胞液的浓度，当蔗糖溶液浓度小于a时，萝卜条会吸收水分；当蔗糖溶液浓度为a时，进出萝卜条细胞的水分子是相等的；蔗糖溶液浓度大于a时，即大于细胞液的浓度，导致细胞失水