（福建专版）高考数学 选修4-5 第三节柯西不等式课件 理.pptVIP

第三节 柯西不等式;柯西不等式 (1)代数形式 若a,b,c,d都是实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥________,当且仅当 _______时,等号成立. (2)向量形式 设α,β是两个向量,则 ≤_____________,当且仅当 __________，或___________________时,等号成立.;(3)三角形式 设x1,y1,x2,y2,x3,y3∈R,那么 (4)一般情形 设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则 ≥________________________,当且仅 当___________________或_______________________________ ______时,等号成立.;【即时应用】 (1)思考：在柯西不等式的代数形式中，取等号的条件可以 写成 吗？ 提示:不可以.当b·d＝0时，柯西不等式成立， 但 不成立.;(2)已知x,y,z均为正数且x+y+z=1. 若 ，则： x=______,y=______,z=______.;【解析】∵ ∴4×3≥ ∴ 当且仅当 ,即x=y=z= 时,上式取到等号. 由已知 ∴x=y=z= . 答案:;(3)设a，b∈R，若a2＋b2＝5，则a＋2b的最大值为______，最小值为______. 【解析】由柯西不等式知(a2＋b2)(12＋22)≥(a＋2b)2， ∴(a＋2b)2≤5×5＝25， ∴－5≤a＋2b≤5. 即a＋2b的最大值为5，最小值为-5. 答案:5 -5 ;热点考向 1 利用柯西不等式证明不等式 【方法点睛】 应用柯西不等式应注意的问题 (1)柯西不等式的一般结构为 ,在利用柯西不等式证明不等式时关键是正 确构造左边的两个数组，从而利用题目的条件正确解题.;(2)使用柯西不等式时，既要注意它的数学意义，又要注意它的外在形式，当一个式子与柯西不等式的左侧或右侧具有一致形式时，就可以考虑使用柯西不等式对这个式子进行放大或缩小.;【例1】(2012·福建高考)已知函数f(x)=m-|x-2|,m∈R， 且f(x+2)≥0的解集为［-1,1］． (1) 求m的值. (2) 若a，b,c均为正数且 =m，求证：a+2b+3c≥9．;【规范解答】(1)因为f(x+2)=m-|x|,f(x+2)≥0等价于|x|≤m, 由|x|≤m有解,得m≥0,且其解集为{x|-m≤x≤m}. 又f(x+2)≥0的解集为［-1,1］,故m=1. (2)由(1)得 =1， 由柯西不等式得a+2b+3c=(a+2b+3c)( )≥ .;【变式备选】1.已知正数a,b,c满足a+b+c=1， 证明：a3+b3+c3≥ 【证明】利用柯西不等式 =(a3+b3+c3)(a+b+c)2 (∵a+b+c=1), 又因为a2+b2+c2≥ab+bc+ca,在此不等式两边同乘以2，再加上 a2+b2+c2得：;(a+b+c)2≤3(a2+b2+c2). ∴(a2+b2+c2)2≤(a3+b3+c3)(a+b+c)2≤(a3+b3+c3)·3(a2+b2+c2). 故a3+b3+c3≥ 当且仅当a=b=c= 时，等号成立.;2.设△ABC的三边长分别为a,b,c， (1)判定b+c-a,a+b-c,c+a-b的符号； (2)求证：;【解析】(1)因为a,b,c为三角形的三边，所以 b+c-a0,c+a-b0,a+b-c0. (2) = =a+b+c.;热点考向 2 利用柯西不等式求最值 【方法点睛】 利用柯西不等式求最值应注意的问题 在利用柯西不等式求最值时，要注意将结构式与柯西不等式的一般形式比较，根据需要，结合已知条件，构造“积和方”或“方和积”，利用柯西不等式求最值时，一般右边为常数，且应注意等号成立的条件． ;【例2】(2012·南平模拟)已知x,y,z为正实数，且 =1, 求x+4y+9z的最小值及取得最小值时x,y,z的值. 【解题指南】因为 =1,所以可以构造x+4y+9z= ,然后利用柯西不 等式求解.;【规范解答】由柯西不等式得 x+4y+9z= 当且仅当x=2y=3z时等号成立， 此时x=6,y=3,z=2. 所以当x=6,y=3,z=2时， x+4