4.2种群的数量变化第1课时课件人教版必修3.pptVIP

4.2种群的数量变化第1课时课件人教版必修3.ppt

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4.2种群的数量变化第1课时课件人教版必修3.ppt

第二节 种群数量的变化; 在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代讨论: ①n代细菌数量的计算公式? ②72小时后由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? ③在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这个公式增长吗?;2 4 8 16 32 64 128 256 512;一.构建种群增长模型的方法;数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤:;在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的数量往往会连续增长;理想条件下种群数量变化;t年后该种群的数量应为;时间;细菌的数量/个;  自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型.;“J”型增长的数学模型 ;例:我国自1393-1990年以来人口统计数据如下: 以上人口增长曲线符合哪种类型? 按照此曲线发展下去将会出现什么状况,鉴于我国人口的现状应当采取什么措施?;存在环境阻力———;三、种群增长的“S”型曲线;生态学家曾经做过这样一个实验:在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验.得出了如图所示的结果。从图可以看出:;种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 ;;总结;1、同一种群的K值是固定不变的吗? 2、对大熊猫应采取什么保护措施? 3、对家鼠等有害动物的控制,应采取什么措施?从环境容纳量的角度看,能得到什么启发? 4、种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定吗?? ??????????????;四、种群数量的变化;1、野生生物资源合理利用和保护—鱼类 的捕捞 2、害虫的防治—蝗虫的防治;培养液中酵母菌种群数量的变化;人口/亿; ;7.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是( ) A “S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B 种群增长率在各阶段是不相同的 C “S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关 D 种群增长不受种群密度制约 ;[例]生态学家高斯的实???:;种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 ;1、同一种群的K值是固定不变的吗? 2、对大熊猫应采取什么保护措施? 3、对家鼠等有害动物的控制,应采取什么措施?从环境容纳量的角度看,能得到什么启发? 4、种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定吗?? ??????????????;影响种群数量变化的因素:;(1)有利于野生生物资源的合理利用及保护。 ;苍鹭的保护;;在一个相对封闭的小型牧场内,迁入一小群绵羊,8年后发展到500只左右,这个羊群数量会 A、维持在一个水平上 B、不断下降 C、缓慢上升 D、迅速上升;下列因素能引起种群密度增大的有—————。   A、种群中幼年个体增多   B、种群性别比例改变     C、环境中温度条件适宜   D、种群中幼年个体减少   E、环境中天敌增多    F、寄生生物减少;“食人鱼”是一种肉食鱼,一旦进入自然生态水域,就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入湖泊生态系统,以下哪种曲线能准确表达其种群数量变化的特点

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