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- 2017-04-26 发布于湖北
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咸宁市嘉鱼县城北中学九年级语文上册 范进中举导学案无答案
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范进中举
【学习目标】
1、感知小说故事情节。
2、理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。
3、了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。
4、欣赏本文的讽刺艺术,学习鲜明的对比方法和高度的讽刺艺术,学习通过对话、细节、对比等刻画人物的写法。
第一课时
【自主预习】
1、读课文两遍,运用工具书完成生字新词。
解元( ) 作揖( ) 兀自( ) 带挈( ) 绾了( )
相公( ) 细丝锭子( ) 醉醺醺( ) 腆着肚子( )
啐在脸上( ) 星宿( )
2、走近作者。
3、走进作品及背景。
【合作探究】
1、默读课文,找出文中的小说三要素:
2、讨论并归纳文章结构,全文分成两个部分:
3、情节梳理:
在预习的基础上,速读全文,请用简洁的语言概括故事情节。
4、胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同?
胡
屠
户范进中举前范进中举后原因贺礼称呼态度动作5、小说用了什么表现手法来描写胡屠户?表现了胡屠户怎样的性格?课文从哪几个方面写出这些变化?表现了胡屠户是一个什么样的人?他的态度变化反映了什么现象?
【当堂评价】
1、听写课后生字新词。
2、补充对联:
上联:忆往昔,无来无柴,谁肯雪中送炭?
下联:_
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