山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册 15《喂——出来》第1课时导学案无答案 .docVIP

PAGE  喂——出来 学习 目标1.了解微型小说和科幻小说的有关常识 2.理解本文的主旨和合理想象的写作手法 3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新能力 4.培养学生的环保意识 重点.理解本文的主旨和合理想象的写作手法难点把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣；教具 多媒体 板 书 设 计喂——出来  导学过程学习过程一、明确目标 1、导入新课 　　同学们，社会在发展，人类在进步，科学发展到今天，让人类很有成就感。但随着现代科技的发展，人类却又渐渐远离了自然，人类不断地征服自然，而大自然有时又无情地报复了人类。让我们穿越时空隧道，来到未来社会，看一看哪儿究竟发生了什么事？有一天，一位正在悠闲休息的人听到了一声奇怪的呼唤“喂——出来”，这声音从何而来，又意味着什么？让我们共同走进日本作家星新一创作的科幻小说《喂——出来》，去联想，去想象，也许小说带给我们的不仅仅是愉悦，更多的是深深的思考。 2．作者简介 3．文体介绍 4、出示目标课件出示学习目标 二、整体感知 1．检查预习 　 课件出示预习题 2．自由朗读课文，整体感知。 学生概括文章主要内容，自由抒发阅读感受。 　　 教师可帮助学生整理思路： 　　 ①文章讲了怎样一个故事？ 　　 ②小说表达了怎样一个主旨？ 　　 　课件出示问题 三、精读品析 1．结合课文重点分析：造成