山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 24.1.1 圆导学案无答案.docVIP

PAGE  24.1.1 圆 学习目标：了解圆的有关概念，并灵活运用圆的概念解决一些实际问题。 重 点：与圆有关的概念 难 点： 圆的概念的理解 一、自主学习： １、从圆的形成过程，我们可以得出： 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的______叫做圆．固定的端点O叫做______，线段OA叫做_______． 以点O为圆心的圆，记作“______”，读作“______”． ２、确定圆有两个要素：一是________,二是__________; ____________确定圆的位置,__________确定圆的大小 尝试作⊙O1、⊙O2半径分别为2㎝和3㎝，感受圆的形成。你能讲出形成圆的方法有多少种？ 二、小组学习： １、讨论下面的两个问题： 问题1：圆上各点到定点（圆心O）的距离有什么规律？ 问题2：到定点的距离等于定长的点又有什么特点？ （1）圆上各点到定点（??心O）的距离_____________________________（半径r）； （2）到定点的距离等于定长的点__________________________． 因此，我们可以得到圆的新定义：圆心为O，半径为r的圆可以看成是________________________________