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- 2017-04-27 发布于河南
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11.4探究-串、并联电路中的电流
探究串联和并联电流
教学目标:
⒈理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。
⒉学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接。
⒊在实验探究中,培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、交流与合作的探究能力。
重点、难点:
串联电路和并联电路电流的关系
电流表在并联电路中的连接
教学方法:
演示实验、讲授、讨论、分组实验、讨论
器 材:
演示用器材:两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、若干条导线、教学电流表
学生用器材:两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、若干条导线、学生用电流表。
教学过程:
一、串联电路中各处的电流有什么关系?
①提出问题:如图091所示,a、b、c三
处的电流大小是什么关系?
②组织学生猜想,并归纳猜想。
③让学生按电路图进行实验,分别测出a、b、c三点的电流,然后进行比较。
④将电流表分别串联在a、b、c三处,合上开关后,将电流表的示数记录在下表中
电流表的位置电流表的示数I/Aa处?b处?c处?⑤让学生根据自己测得的实验数据归纳得出结论。
⑥让不同组之间互相比较,如果发现某小组实验结论与其他小组相关较大,要共同查找大原因。
教师板书结论:串联电路中各处电流都相等。即I1=I2=I3=……=In
二、并联电路的干路和支路电流间的关系。
①提
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