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丰富词汇发展幼儿语言表达能力

教 苑 撷 英 ? ?????,?????????????? 丰富词汇? 发展 幼儿语言表? 文 /刘 晓 玲 ? 语 言是人 类交流思想 ,表达 情感的重要??具 ,是 思维的? 个 长期 、有效 的 学习过程 ,不断地得到熏 陶,使 幼儿真正体? 基础 ,幼 儿 语 言 的发 展 是 其 心 理 和 智 力发 展 的重 要 前 提 。发? 验 语 言 交 流 的 乐趣 .? 展 幼儿语 言表 达能力是幼儿 园教育的核心 问题 。因为语 言? 二 、在 日常 活 动 中发 展 幼 儿 的 口语 表 达 能 力? 是思维的工具 ,是 思维的表现 方式,人类的 思维成 果正是 靠? 日???交谈 ,这是最常 用、最简单的方法 ,适 用于一 日生? 语言的帮助得 以巩 固、发展和传递的。幼儿期是 学习语言最? 活的 各 个环 节 。 包括 老 师 与 幼 儿 间 的 交谈 、幼儿 与 幼 儿 间的? 敏 感、最关键 的时期 ,也是储 存词汇最迅速 的时期? 幼儿掌? 交谈 ,形成有效的师幼互动和 同伴互动。话题要贴近 幼儿的? 握词的 多少 ,理 解的深 浅程度 ,直接 影响语 言的表 达质量 ,? 生活 ,选择他们 熟悉或 感兴趣 的人和 事。如每周一早上 ,我? 词汇越丰 富,语 言就越 充实生动 。因此 ,我们 必须有意识 、有? 会 给 孩 子 留 出一 点 时 问 ,让 他 们 说 说 礼 拜 天 遇 到 或 做 过 的? 目的地帮助幼儿积 累和丰 富词 汇? 言语发展 已成 为幼儿教? 一 些奇 闻趣事 ,说 到高兴处 ,大家哈哈大笑 ,一片快乐气氛,? 育的重要 方面 ,在幼儿期丰 富幼儿词 汇是发展 幼儿语言的? 让孩 子 在 别人 良好 的反 应 中体 验 了谈 话 的 乐趣 ? 必经之路。那 么应如何丰富 幼儿 的词 汇,发展 幼儿的语 言? 幼 儿 园的 活 动 是 多方 面 的 .上 课 是 发 展 幼 儿 ???语 能 力? 呢 ? 下 面谈 谈 我 的 做 法 :? 的重要途径 ,但不 可忽视的是 日常活动 中发展 口语 能力更? 一 、 创设 良好的环 境 。丰富幼儿的词汇? 为本重要 。因此 ,我要求 自己做 日常活动中词汇教育的有心? 要发 展幼儿 口语表达能 力.必须设 法为幼??/??造一个? 人 ,注重在 日常活动 中的各 个环 节对 幼儿进行 口语 能力的? 轻松愉快的环境 ,《纲要》指 出:“语 言能力是在 运用的过程? ? ??练。如入 园活动 中,教师用和蔼可亲的 口气询 问幼儿一些? 中发展起 来的 ,发展幼 儿语 言的关键是创 设一个能使他们? 在 家的情况 :“早上你吃什 么饭?”“谁给你 穿衣服 ?”“谁带你? 想说 、敢说 、喜 欢说 、有机会说 并能得到积极应 答的环境。”? 来上幼儿 园?”等等。每次在进行

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