有理数的规律题.doc

已知：； ；；… （1）猜想填空：； （2）计算： ①； ②。 ，，， … 计算：… =… =1 = 理解以上方法的真正含义，计算： … (1) （2） 一列数 —，+，—，+……写出第n个数是 . 已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示， 试化简 ∣a-c∣-∣a+b+c∣-∣b-a∣+∣b+c∣ 的值 27. （本题共8分）从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表： 加数的个数m 和(S) 1———————————→2＝1×2 2————————→2＋4＝6＝2×3 3——————→2＋4＋6＝12＝3×4 4————→2＋4＋6＋8＝20＝4×5 5——→2＋4＋6＋8＋10＝30＝5×6 (1)按这个规律，当m＝6时，和为_______； (2)从2开始，m个连续偶数相加，它们的和S与m之间的关系，用公式表示出来为：__________________________________________． (3)应用上述公式计算： ① 2＋4＋6＋…＋200 ② 202＋204＋206＋…＋300 观察、猜想、验证、求值． 从2开始，连续偶数相加，它们的和的情况如下表(加数的个数为n，和为s)： 1 2=1×2 2 2+4=6=2×3 3 2+4+6=12=3×4 4 2+4+6+8=20=4×5 5 2+4+6+8+10=30=5×6 当n个连续偶数相加时，它们的和s与n之间有什么样的关系?请用公式表示出来，并由此计算2+4+6+…+202的值． 探索规律：根据下图中箭头指向的规律，从2004到2005再到2006，箭头的方向是（　　） 探索规律：用棋子按下面的方式摆出正方形 （1） （2） （3） …… ①按图示规律填写下表： 图形编号12345……棋子个数…… ②按照这种方式摆下去，摆第10个正方形需要多少个棋子？ 求1+2+22+23+…+22012的值，可令S=1+2+22+23+…+22012，则2S=2+22+23+24+…+22013，因此2S-S=22013-1．仿照以上推理，计算出1+3+32+33+…+32013的值为_____________________ 符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1），，，，… （2），，，，… 利用以上规律计算 . 如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动2个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示是-3，已知A、B是数轴上的点，请参照如图并思考，完成下列各题．（1）如果点A表示的数-1，将点A向右移动4个单位长度，那么终点B表示的数是 ．A、B两点间的距离是 。 （2）如果点A表示的数2，将点A向左移动6个单位长度，再向右移动3个单位长度，那么终点B表示的数是 .A、B两点间的距离是 。 （3）如果点A表示的数m，将点A向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示的数是 、A、B两点间的距离 是 ． 将正整数按以下规律排列： 表中数9在第三行第一列，与有序数对（3，1）对应，数5与（1，3）对应，数14与（3，4）对应， 根据这一规律，数2014对应的有序数对为 ▲ 　 图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一共堆了n层．将图1倒置后与原图拼成图2的形状，这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为1+2+3+…+n=． （1）如图1，当有11层时，图中共有 ▲ 个圆圈 （2）我们自上往下堆12层，在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数1，2，3，4，…，则最底层最左边这个圆圈中的数是 ▲ （3）我们自上往下堆12层，在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数-20，-19，-18，…，求图4所有圆圈中各数之积与各数之和． 观察表l，寻找规律．表2是从表l中截取的一部分，其中，，的值分别为（ ） A．18，25，24 B．25，20，24 C．20，25，24 D．20，30，25 ．观察下列几个等式：（本题6分） 1+2+1=22=4 1+