- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五年级数学下册行知课堂 导学案
PAGE
PAGE 10
行知课堂 五年级数学下
第一章 图形的变换
1、轴对称
一、温故互查(二人小组互述)
知己知彼 百战不殆
1、欣赏课文第2页的主题图的图案。它们有什么相同的地方?
2、在日常生活中大家还见过哪些轴对称图形呢?
二、设问导读
我思我想,我拼我赢
1、怎样给轴对称图形和对称轴下一个定义
2、如何判断两个图形是不是成轴对称
3、如何画出对应的对称图形
三、自学检测
1、下面的图形中哪些轴对称图形?哪些不是?是轴对称图形的画出对称轴。
四、巩固训练
谨言慎行,步步为营
*3 1、计算
1 3.8×0.65= 4.5×0.65=
2、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。
3、正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,线段有( )条对称轴,有3条对称轴的平面图形是( ),平行四边形有( )条对称轴。
4、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线
行知课堂 五年级数学下
5、我会画。在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
( )条对称轴
五、拓展探究
另辟蹊径,砥砺前行
1、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
2、用简便方法计算
(1) 2.12×2.7+7.18×2.7
(2) 1.25×0.25×32
3、解方程。
(1) 5x+16.2=53.8
(2) 2x-5×3.4=10.6
4、一块长方形地的长是80米,宽是70 米。在它的中间挖一个边长40米的水池,周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米?
5、一间会议室长12米,宽7.2米,如果用边长3分米的正方形地面砖铺地,一共需要多少块?
行知课堂 五年级数学下
2、旋转
一、温故互查(二人小组互述)
知己知彼 百战不殆
1、举例说明什么是平移?
2、举例说明什么是旋转?
二、设问导读
我思我想,我拼我赢
1、生活中的平移。
平移和旋转都是物体或图形的 变化。平移就是物体沿着 移动。
2、生活中的旋转。
旋转就是物体绕着某 运动
3、阅读课文第5页例题3的钟面。
⑴ 观察,描述旋转现象
仔细观察指针的旋转过程。用一句话完整地描述以下刚才的这个旋转过程?
如果指针从“6”继续绕点O顺时针旋转180°会指向几呢?
(2)根据旋转现象,想想看,要想把一个旋转现象描述清楚,应该从哪些方面去说明?
4、课文第5页例题例3的风车。
(1)观察风车的旋转过程。这是什么图案?
(2)从图1到图2,风车发生了怎样的变化呢? 你是怎样判断风车旋转的角度的?
(3)风车旋转后,每个三角形的位置都发生了变化,那什么没有发生变化?
(4)如果将风车在图2的基础上,继续绕点O逆时针旋转180°,那么黄色的三角形应该转到什么位置?这条线段应该转到什么位置?
三、自学检测
1、假如一个图形对折后左右能(? ?? ???),我们就把它叫做(? ? )图形。轴对称图形对折后都有一条折痕,折痕所在的这条直线,我们就叫做这个轴对称图形的(? ???)。
2、图形转换的基本方式有(? ?? ?)、(? ???)和(? ? )。、
3、明确旋转要说明(? ?? )、(? ?? )和(? ??)。
4、计算
24×10.2 5.7×99+5.7
5、判断题。
(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。( )
(2)圆不是轴对称图形。( )
(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案( )
(4)风吹动的小风车是旋转现象( )
行知课堂 五年级数学下
四、巩固训练
谨言慎行,步步为营
1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。
(1)索道上运行的观光缆车。( )
(2)推拉窗的移动。 ( )
(3)钟面上的分针。 ( )
(4)飞机的螺旋桨。 ( )
(5)工作中的电风扇。 ( )
(6)拉动抽屉。 ( )
A
2、看填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”;
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( 0)到“3”;
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( 0)到“6”;
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“( )”;
(5)指针从“5”绕点A
文档评论(0)