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实验模块
实验班级:小三班 实验对象:小三班幼儿
实验者 :谷娟 实验时间:2013.10.18
活动名称:拔萝卜
HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动目标:
一、引导 HYPERLINK / \t _blank 幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。
二、体验与同伴合作表演的愉快。
活动准备:熟悉故事和歌曲《拔萝卜》 胸饰若干 大萝卜。
活动过程:一、 HYPERLINK /html/xiaoxue/shiti/ \t _blank 复习歌曲。
1、前两天我们学了一首好听的歌,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作。
2、提问:刚才你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。 二、体验不同的角色 1、我们看谁来拔萝卜啦?(老爷爷),老爷爷来拔萝卜的时候,他是怎么来的呢?(慢慢走、摸胡子、驼着背、、、、、)他在拔萝卜的时候会有什么表情呢?(引导幼儿充分想象,体验老爷爷走路的动作、神态、)我们一起来跟着音乐扮演老爷爷,看看谁学的最像? 2、老爷爷没有把萝卜拔起来,他又喊来谁啦?(老奶奶)老奶奶她又是怎么来拔萝卜的呢?(噢!老奶奶和老爷爷一样,他们都年纪大了,走路的时候都是慢慢的,驼着背、、、、)他们把大萝卜拔起来了吗?老婆婆又喊来了谁? 3、小姑娘她是怎么来拔萝卜的?(蹦蹦跳跳的、、、、、)他们把大萝卜拔起来了吗?小姑娘又喊来了谁? 4、小黄狗它是怎么来拔萝卜的啊?他们把大萝卜拔起来了吗?小黄狗又喊来了谁? 5、小花猫它是怎么来拔萝卜的啊?他们把大萝卜拔起来了吗?小花猫又喊来了谁? 6、小老鼠它是怎么来拔萝卜的啊?小朋友们想想看,小老鼠的眼睛看东西是怎么看的?(贼眉鼠眼) 三、分角色扮演,愉快的进行 HYPERLINK /kindergarten/youxi/ \t _blank 游戏 1,师:今天,你们想不想来表演这个故事啊? HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 老师给你们准备了老爷爷、老??婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠的头饰,你想扮演什么角色你就选什么头饰,想好你扮演的是谁,你是怎么来拔萝卜的? (再请一位幼儿扮演萝卜)出示大萝卜。我们把这个大萝卜跟着音乐一起把它拔起来,提醒幼儿注意听音乐。(游戏第一遍)
2.师:小朋友们表演的真好,可是我发现有的小朋友不清楚自己是谁,一定要记得你扮演的是谁啊,我们在来一遍游戏吧(游戏第二遍)。
四,互换角色,再一次玩游戏。
幼儿之间互换头饰,进行不同的角色扮演,再一次玩游戏,并在游戏中,边唱儿歌边玩游戏。
活动延伸,1、讨论萝卜的用途。
2、不同角色的模仿表演。
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