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, : 端在中职计算机专业教学 中的应用研究 研究探索 丁倩 等 移动互联终 移 动互联终端在中职计算机 专业教学 中的应用研究 丁 倩 ,于建军 ( 山东省潍坊商业学校 信息技术系 ,山东 潍坊 261011 ) [ ] 首先对 中职计算机专业教学计划开展过程 中的需求特点进行介绍 ,结合计算机行业的发展现状来进行分 摘 要 文章 析 ,在此基础上重点探讨开展计算机教学计划 中应用移动互联终端的 目标 ,以及在移动互联终端教学模式 下提升 学生综合能 力的有效措施 ,针对教学计划 开展 模式提出了 几 点有 效建议 ,将 其应用在教学 实践 中对 中职 计算机 专业教学 发展 有很 大 帮助 。 [ ] ; ; 关键词 移动互联终端 中职计算机专业 教学方法 [DOI]10. 13939 /j. cnki. zgsc. 2017. 06. 219 才选择 的条件 。通过移动互联终端 的应用可以帮助学生更直 1 中职计算机专业教学的需求特点 , , 观地 了解操作系统 掌握不 同系统运行使用中的特点 了解 , , 中职计算机教学是理论与实践 同时进行 的 在此之前学 系统属性 以及运行特征才能够进行后续 的程序开发 这一 阶 , , 生并没有接受过职业系统 的计算机教学 在知识学习方法 中 段 的教学 目标也是将基础与实践更好地结合 方便提升工作 。 , 。 , , 也 尚未形成系统 因此 中职计算机教学中急需可以帮助学 任务完成效果 另外 对数据结构 的了解 在所开展 的计算 , 机专业能力提升 中,了解数据结构组成后也可以模仿简易的 生将理论与实践相结合 的平台 平台还应具备便于操作的特 , , , 征 这一点移动互联终端完全符合 在 日常教学中应用能够 结构做一些基础开发 逐渐地练习进入到更深层次 的开发 了 , , , 取得 良好 的效果 并帮助学生养成科学的学习习惯 能够 自 解 中 教师在教学方法调整 中也能够根据学生的反馈情况来 , , , 主利用课余 时间来探索系统开发的基础条件 对 日常更深入 进行 确保所制定 的教学方法是切实有效的 以便促进学生 的学习也有很 大帮助 。互联网时代 背景下各项技术 发展 迅 的综合能力得到更全面的提升 。 2 .3 , , , 学生职业能力提升 速 尤其是计算机行业 受移动通信设备影响严重 未来的 , 这一方面的 目标主要是

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