行政法诊所教学方法探讨.pdfVIP

总第 74 期 2014 年第 1 期 南京广播电视大学学报 Sum No. 74 Joumal of Nanjing Rarlio TV University No. 1. 2014 行政法诊所教学方法探讨 杨东升 (泰州学院，江苏泰州 225300 ) 【摘 要】行政法与行政诉讼法学在法学教育体系及其法律实务中占有重要地位。行政法诊所教学法是 提高法科学生的行政法实务操作能力、培养法治思维能力、参与公民基本权利救济的最佳方法。行政法诊 所教学法需要制度性创新，行政法诊所教学应单独设置学分，并列入正式课程;注重行政法双师型教 师的培养;赋予在校法科学生的部分律师权利;高校自身要重视法律诊所的教学设施的经费投入;以及通 过国家司法考试改革来加强对法律实务知识进行考核。 【关键词】行政法 法律诊所教学方法 【中图分类号】 D922 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009-1459 (2014) 01-∞54-03 法律诊所教育( Clinic Legal Education )是 l.开设行政法诊所教学法是培养实务型法律 20 世纪 60 年代由美同高校法律专业普遍采用的 人才的需要。法律的生命不在于逻辑，而在于 法学教育方法。它是案例教学法和临床教 经验(霍姆斯语) 。课堂教学目前仍然是主要 学法在法律教育中的创新教学方法。法律诊所 的法学教育方法之一，尽管法学教师采用案例 教育是在法学教师的指引下，由学生代理真实案 教学法，但这种案例教学法并没有摆脱传统课 堂教学的模式。这种案例教学法仍然停留在 件，为当事人提供法律咨询，提供法律服务进而 达到法律实践教学的目标。法律诊所教学是以学 对法律原理、法学理论的理解上，往往忽略或轻 生为主导、与指导教师充分互动的有效学习方式。 视了学生的法律实践技巧。例如，如何会见当事 法律诊所教育将作为培养合格律师、法官、 人、法律咨询技巧的展开、各类法律文书的代写、 法律职业者的职业伦理操守、参与庭审技巧等方 检察官等法律职业共同体的基础性教育。从20∞ 年开始，同内部分重点法学院校在美国福特基金资 面，仍缺乏必要的引导与实践。法律诊所教育将 助下，开始了法律诊所教学的实践。近 10 余年的 法律实务引人院校，既是传统学徒制法律教育的 实践证明，法律诊所教育已成为法学教育的最佳 回归，又是对传统教学方法的一次批判。行政法 做法。作为法学主干课程之一的行政法学科，其实 诊所的开设为在校法科学生参与民告官案件 践性及其理论性都较强，需要根据行政法学科的 及其争议的处理提供了实战演练机会。总体来说， 特殊性来创新开设行政法律诊所，以期通过诊所 虽然中国目前的行政法治环境有所改善，但局部 式教学，开实法科学生的行政法的实务操作能力， 的政府违法、非法行政仍普遍存在。但随着普通 培养他们的依法行政理念及其法治思维能力。 公民的维权意识和法治意识的提高， 民告官 一、行政法诊所教学的实践意义 案件有逐年增长的趋势。因此，开设行政法律诊 通过行政法诊所教学法，让法科学生参