第三节。比热容在.ppt

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第三节。比热容在

;改变内能的方法之一:热传递 ;讨论:;关于温度、内能、热量三者之间的关系,下列说法正确的是( ) A.温度高的物体,内能一定大 B.物体温度升高,一定吸收了热量 C.物体吸收了热量,温度一定升高 D.物体温度升高,内能一定增加;三、物质的比热容;思考: 1.烧水时,用相同的加热器烧开一壶水和烧开半壶水,所需时间相同吗? (初始温度相同)需要的热量相同吗?为什么?;晚上呢?;;用相同的加热方法加热相同的时间,可以控制吸收热量相同。(即把“吸收热量”转换成“加热时间”);需要的测量工具:天平、手表(计时器)、温度计; 加热时间/min 升高的温度/℃; ; 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关,还与物质的种类有关。;比热容( c );小结:;1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J  5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J 5kg的水在温度升高10℃时所放出的热量为 J;例题1:在20℃室温下,烧开一壶5Kg的水,大约需要吸收 多少热量?;1.一只装有2kg水的家用保温瓶,经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ,问这段时间内,瓶内水释放出了多少热量?它的内能减少了多少?;练一练:;3、关于物质的比热容,下列说法正确的是: A、比热容是物质的特性,它反映了物质吸热和放热能力的强弱。 B、温度、质量相同的不同物体,比热容大的物体含的热量多。 C、物体温度越高,质量越大,比热容就越大。 D、单位质量的某种物质,温度在1 ℃时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。;4.关于比热,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大;思考: 小明在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水比较凉,这是为什么?; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。 讨论 : 1、汽车发动机为何用水来冷却? 2、冬天的散热器(俗称暖气片) 为何用热水供暖?;3. 沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.;5、水的比热容较大,下列说法不是利用这一特性的是( ) A.炎热的夏天在室内地上洒水,感到凉爽。 B.用水做内燃机的冷却液。 C.在城市里修建人工湖,除了美化环境还能调节周围气候。 D.供暖系统使用热水循环供暖。;6.新疆有句谚语: 早穿皮袄午穿纱, 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理!;7.海陆风的形成;1.一块金属的温度从300C上升到500C,所吸收的热量为Q1,从900C降低700C,所放出的热量为Q2,则( );4.甲乙两个物体,其质量、温度均相同,c甲<c乙,当它们放出相同的热量后接触,则( );5.用两个完全相同的电加热器分别给水和煤油加热,在此过程中,水和煤油的温度升高的一样快。由此可以判定( );6.分别用两个完全相同的热得快,同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示,谁的比热容大?;7.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则图中温度与时间的关系图线正确的是( );9.甲乙两物体的质量之比为3:5,吸收相同热量后,乙升高的温度为甲的2/5,则甲乙的比热容之比为_________。;10、使40g 0℃的冰温度降低到-10℃,能放出多少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少g 5℃的水温度升高10℃?;14、取100g某种液体,测得它的温度是20℃,把80g的铁块加热到100℃后投进液体里,测得混合后的温度为32℃,请鉴别是什么液体。(不计热量损失)

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