【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.5 从力做的功到向量的数量积课件 北师大版必修4.pptVIP

求向量的夹角 * 教师用书独具演示 演示结束 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义．(重点) 2．体会平面向量的数量积与向量射影的关系． 3．能运用数量积的运算性质和运算律解决涉及长度、夹角、平行、垂直的几何问题．(难点) 课标解读 向量的夹角 0° 180° 90° a⊥b 0 向量的数量积 |b|cos θ |a||b|cos θ |a||b|cos θ 0 |b|cos θ 数量积的性质 a·b＝0 a⊥b?a·b＝0 向量数量积的运算律 b·a λ(a·b) a(λb) 平面向量数量积的运算 求向量的模 * §5从力做的功到向量的数量积 ●三维目标 1．知识与技能 (1)掌握平面向量的数量积及其几何意义和应用． (2)会用两个向量的数量积解决向量的垂直问题． (3)理解两个向量的数量积的运算律． 2．过程与方法 经历平面向量数量积的形成过程，体会用数量积及其运算处理简单的物理问题、代数问题、几何问题的数学思想． 3．情感、态度与价值观 通过本节的学习，培养学生观察事物的洞察能力和创新能力． ●重点难点 重点：平面向量数量积性质的应用． 难点：求两平面向量的夹角 ●教学建议 关于向量数量积的定义．两向量的数量积是两个向量之间的一种乘法，与数的乘法是有区别的．教学时，要注意：(1)两个向量的数量积是一个数量，而不是