高校被诉引发的行政诉讼思考.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高校被诉引发的行政诉讼思考.pdf

|播撤刷了翻引 甘肃行政学院学报 总第附加4.2 雷脑融iRSI授田市政iRiC盟畜 玉树韧1 唐频2 (1、2,苏州大学,江苏 苏州 215021) 摘 要:高等学校实施影响相对人基本权利的行政管级行为具有可诉性,应该列入司法审查的范阁。司法审查应爱在程序 性审查。行政法灼基本原则诸如合法性原则、平衡怯原则、正当程序原则等在司法实践中应当得到运用。 关键询:司法审受;程序,除;合法性原则:平衡原则;正当程序原则 中图分提号:DF72 文献标识码:A 文虫草铺号:1009 呵 4997(2004)02 叩 0084 … 04 提架件难以得到词法救济φ 二二十世纪九十年代中后期以来,中国出现了一蜡教育领 20 世纪以来,对文化教育的注重,已成为现代兜拔的主 域的行政复议和行政诉讼架件。如张旺诉东南大学不能法履 行法定职责附带行政赔偿提[1] 、齐凯利诉地京科技大学人身 要内容。二战以后,受教育权作为人权被写入〈世界人权公 损害赔偿棠[2] 、在社会上引起广泛关注和热烈讨讼的回永诉 约〉和{经济、社会、文化、权利国际公约〉。对受教育权由国内 北京科技大学拒绝颁发毕业证书、学位证书架[3] 、刘搞文诉 保护发鹿为国际保护。在所有的保护机制中,词法保护被公 北京大学学位评定委员会[4] 及刘搞文诉北京大学拒绝颁发 认为最权威、最公正。因此,受教育权能否得到司法救济,直 博士毕业证柬[5] 。这些案件的发生、审理、裁判有其广阔的社 接影响到公民的保护程度。我国现行宪法明确:规定公民有 受教育的权利和义务。如果有权利无救济,权利不能在法庭 会背景和制度根慌。这…系列第5 件的出现,引发了人们对我 上得到承认,这样的权利只能是道德权利就写惯权利,阳不 国高等教育制度以及相关法律法律在司法实践中出现的问题 是法律权利0 [6] 对暴本权利的保护服从依法保护提升为依宪 的思考与探讨。如:对于高校的行政管理行为、尤其是其学术 机构词法主要不要审查?若摆审聋,司法机关应进行穗序性审 保护,即依照宪法的规定给予权利的保护,允许相对人提起诉 菇还是实质性审查?司法机关应适用哪些法律原则?这些思 讼,这是宪法法律的必然要求,更何况诉权本身也是…种基本 考与探讨无疑对于我脑高等教育行政管理、学位制度和行政 权制。 诉讼制度的改尊兜善会产生戴大而深远的影响。 2答:文;拟就以 其实, 行政诉讼法〉及相关司法解释为司法救济进入教 育领域提供了…条合适的路径。我阔行政诉讼的受架范围采 上问翩谈谈自己的浅陋之见,以其推动中国司法、教育制度的 用的是悔合式,其中第 11 条第 1 款所列举的受案施阁不包括 变迁和学习型社会的形成。 需要说明的是,本文仅对我国目前公立南等学校的性质 公民受教育权。倒{行政诉始法〉也没有将其作为排除条款;列 加以探讨,私立学校不属于本文探讨的榄膊;高等学校在社会 为第 12 条。特别是第 11 条 2 歇的规定,为行政诉讼的受某

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档