2.4水循环和洋流洋流教案（湘教版必修1）.doc

备 课 时 间 年 月 日编写： [ 上 课时 间[ 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 2.4 水循环和洋流——洋流 总课时数 第 节 教学目标 1、了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。 2、了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响。 教学重难点 重点：世界洋流的分布规律和地理意义。 难点：世界洋流在中低纬、中高纬海区的分布规律 教学参考 教辅、网络 授课方法 学案导学、讲练结合 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 【复习旧知】 水循环的环节名称，目前人类对哪个环节的影响最大？ 【知识梳理】 一、洋流的概念及其性质 洋流是指海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。 根据水温状况，洋流分为暖流和寒流。温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流。一般来说，从高纬流向低纬的即为寒流，从低纬流向高纬即为暖流。 二、洋流形成与环流模式分析 1.洋流的形成 回顾气压带、风带的分布，去黑板画图，依据分布图和课本，画出洋流环流的模式图。 教学过程设计 教 学 二次备课 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。 三、洋流的地理意义 1、气候：暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用。 2、海洋生物：寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将营养盐带到表层，饵料丰富。 3、海洋航行：影响航行速度、时间及经济效益。 4、海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。 【课后小结】1、洋流的分布规律 2、洋流的地理意义 【课堂练习】导学案“随堂演练” 依据环流图，判断南北半球中低纬度的环流方向，大洋东西两侧的洋流性质。 判断北半球中高纬度的洋流性质。 知道西风漂流的位置。 画出北印度洋海区的季风环流方向。 知道北海道渔场、秘鲁渔场的位置及成因。 复习回顾本节课知识。 练习，用红笔改正错误。 课外作业 练习册 教 学小 结