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2.4水循环和洋流洋流教案(湘教版必修1).doc
备 课 时 间 年 月 日编写: [ 上 课时 间[ 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 2.4 水循环和洋流——洋流 总课时数 第 节 教学目标 1、了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)。
2、了解世界洋流的分布规律,结合实例说明洋流对地理环境的影响。
教学重难点 重点:世界洋流的分布规律和地理意义。
难点:世界洋流在中低纬、中高纬海区的分布规律 教学参考 教辅、网络 授课方法 学案导学、讲练结合 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 【复习旧知】
水循环的环节名称,目前人类对哪个环节的影响最大?
【知识梳理】
一、洋流的概念及其性质
洋流是指海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。
根据水温状况,洋流分为暖流和寒流。温度较流经海区水温高的是暖流,较流经海区水温低的是寒流。一般来说,从高纬流向低纬的即为寒流,从低纬流向高纬即为暖流。
二、洋流形成与环流模式分析
1.洋流的形成
回顾气压带、风带的分布,去黑板画图,依据分布图和课本,画出洋流环流的模式图。
教学过程设计 教 学 二次备课 盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。
三、洋流的地理意义
1、气候:暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用,寒流则起降温减湿的作用。
2、海洋生物:寒、暖流交汇使海底营养盐上泛,或沿岸上升流将营养盐带到表层,饵料丰富。
3、海洋航行:影响航行速度、时间及经济效益。
4、海洋污染:扩大污染范围,加速污染物扩散。
【课后小结】1、洋流的分布规律
2、洋流的地理意义
【课堂练习】导学案“随堂演练”
依据环流图,判断南北半球中低纬度的环流方向,大洋东西两侧的洋流性质。
判断北半球中高纬度的洋流性质。
知道西风漂流的位置。
画出北印度洋海区的季风环流方向。
知道北海道渔场、秘鲁渔场的位置及成因。
复习回顾本节课知识。
练习,用红笔改正错误。 课外作业 练习册 教 学小 结
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