《公差配合与测量技术》理论教学大纲.docx

《公差配合与测量技术》理论教学大纲 适用专业：机电一体化技术????? ?课程性质：必修? 学 时 数：24???????? 学 分 数：3 课程号：ZZB050505 开课学期：2 大纲执笔人：苏丽娜?????? ? 大纲审核人：龚书娟 一、课程的定位和目标 本课程是机械类各专业的一门技术基础课，起着连接基础课及其它技术基础课和专业课的桥梁作用，同时也起着联系设计类课程和制造工艺类课程的纽带作用。 通过本课程的学习，使学生具备在机械设计中正确确定几何要素技术要求的基本能力，为完成机械图样上技术条件的标注提供必要的基础理论知识，并正确理解机械图样上有关几何要素的技术要求，以便合理地制订工艺规程，保证设计要求的满足。通过本课程的学习和机械零件及其他后续的设计、工艺等有关课程的学习和实际工作的锻炼，使学生逐步达到如下要求： 1．建立互换性、标准化与测量的基本概念，使学生在设计时初步具有从这方面考虑问题的能力。 2．比较确切理解有关标准的基本术语及其定义，懂得其基本内容和特点，使学生初步学会合理选用公差与配合的原则和方法。 3．了解几何参数测量的基本原理和方法，初步掌握测量几何参数的基本技能，初步具有正确使用通用计量器具以及处理测量结果的能力。 二、课程教学内容和基本要求 （一）绪论（1学时） 教学重点：互换性的含义，互换性的分类及作用，标准及标准化，优先数与优先数系。 教学难点：优先数与优先数系。 教学内容和基本要求 1、了解：互换性的意义，标准的分类，课程的性质、要求与学习方法。 2、理解：互换性的含义，互换性的分类及作用，标准及标准化的含义，优先数与优先数系。 3、掌握：互换性的含义，互换性的分类及作用，标准及优先数系。 考核的主要知识技能 互换性的含义，互换性的分类及作用，标准及标准化，优先数与优先数系。 （二）极限与配合基础（8学时） 教学重点：极限与配合的基本术语及定义，极限与配合的标准。 教学难点：极限与配合的选用。 教学内容和基本要求 1、了解：基孔制配合与基轴制配合的特点及其区别，公差与配合在图样上的标注，一般公差。 2、理解：极限与配合的基本术语及定义。 3、掌握：极限与配合的基本术语及定义，有关的数值表的查阅，极限尺寸（或偏差）、间隙、过盈的计算，公差带图，配合的种类和查表。 考核的主要知识技能 极限与配合的基本术语及定义，有关的数值表的查阅，极限尺寸（或偏差）、间隙、过盈的计算，公差带图，配合的种类和查表。 （三）检测技术基础（3学时） 教学重点：计量器具和测量方法的分类，测量误差的基本知识。 教学难点：测量误差的基本知识。 教学内容和基本要求 1、了解：量块的基本知识，测量器具的选择 2、理解：检测的基本概念，计量器具和测量方法的分类，测量误差的基本知识，常用长度量具的基本结构与原理。 3、掌握：检测的基本概念，计量器具和测量方法的分类，测量误差的基本知识，常用长度量具的基本结构与原理。 考核的主要知识技能 检测的基本概念，计量器具和测量方法的分类，测量误差的基本知识，常用长度量具的基本结构与原理。 （四）几何公差（9学时） 教学重点：形位公差的研究对象，形位公差项目及符号，形位公差的标注，形位公差带的定义、标注和解释，独立原则、包容要求、最大实体要求的含义、标注、图样解释及应用范围。 教学难点：形位公差带的定义、标注和解释，独立原则、包容要求、最大实体要求的含义、标注、图样解释及应用范围。 教学内容和基本要求 1、了解：形状和位置公差相应的国家标准，形位公差的意义，形状公差的评定，位置公差基准的概念及种类，公差原则的应用，形位公差的标准与选用。 2、理解：零件的几何要素及其分类，形位公差带的基本概念及四要素，形状公差带的定义、标注和解释，位置公差带的定义、标注和解释，有关公差原则的术语及定义，公差原则的公差解释、标记及应用。 3、掌握：形位公差项目及符号，形位公差的标注，形位公差带的定义、标注和解释，有关公差原则的术语及定义，公差原则的公差解释、标记及应用。 考核的主要知识技能 形位公差的研究对象，形位公差项目及符号，形位公差的标注，形位公差带的定义、标注和解释，独立原则、包容要求、最大实体要求的含义、标注、图样解释及应用范围。 （五）表面粗糙度（3学时） 教学重点：有关表面粗糙度的基本术语及定义，表面粗糙度在图样上的标注，表面粗糙度代号的意义，表面粗糙度评定参数。 教学难点：表面粗糙度评定参数。 教学内容和基本要求 1、了解：表面粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响，表面粗糙度评定参数的应用，表面粗糙度评定参数值的选择，表面粗糙度的测量方法。 2、理解：有关表面粗糙度的基本术语及定义，表面粗糙度的评定参