英语绘本和儿歌在小学英语教学中的应用黄凤菊.pptVIP

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英语绘本和儿歌在小学英语教学中的应用黄凤菊

* * 公益英语角—— 英语绘本和儿歌在小学英语教学中的应用探讨 广东东软学院 黄凤菊 Part I 英语绘本教学 1. 绘本的概念 绘本是以图片和文字两种表达系统共同表述故事,以儿童为本位、符合儿童心理认知、具备故事情节的读物。 英语绘本是母语为英语国家儿童的读物,是一种以图片和英语文字共同表述故事,以儿童为本位、符合儿童心理认知的故事情节类读物。 2. 英语绘本的特点 儿童性 图文合一性 节奏性 语料真实性 3. 英语绘本在教学中的作用 拓展教学资源 降低学习难度 提升学习兴趣 促进阅读技能培养 发展学生多元智能 4. 绘本教学的实践研究 母语国家:不但可以提高学生的学习兴趣,还能促进和提高他们掌握英语语法、句型的能力。 第二语言国家:学习效果比其它使用传统教材的学生还要好。 外语国家(我国):日益受到重视。 5. 英语绘本的选择 符合教材单元主题 符合学生语言基础 符合学生心理认知特点 系统收集和整理绘本资源 6. 英语绘本选择实例 26 letters 《Chicka Chicka Boom Boom》 Numbers 《Penguins 123》《Cat Count》 《Five Little Sharks Swimming in the Sea》 《Five Little Bats Flying in the Night》 Fruits / Numbers / Days 《The very hungry caterpillar 》 6. 英语绘本选择实例 Animals / Colors 《Brown bear, brown bear, what do you see?》 《A color of his own 》 ***** 《I have a rainbow car 》 My face 《Go away, big green monster》 6. 英语绘本选择实例 Prepositions 《Roise’s walk 》 What would you like? I’d like some… 《The tiger who came to tea 》 Christmas 《Christmas bread》 7. 一点建议、一点思考 收集绘本素材 – 世界绘本TOP100 进行分类整理 配对教学内容 – 参考3.1.3 表3-2 书单 讨论教学安排 – 参考其他老师授课安排 更高要求?自创绘本 Part II 英语儿歌 Wee Sing * *

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