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NO.06 ,2014 青年科学 2014-06 浅论我国高校成人教育生源问题与保障 口李建军 (武警警官学院军事教育训练系四川成都 610000) 当年如火如荼的成入学历教育风光不再。我们通常所说的成人教 度不相符。很多高校的成人教育教师队伍存在很大的质量问题有待整 育主要指的是学历教育和非学历教育,但如今生源急剧下滑,如何扭转 顿,成教师资人员结构复杂,既有大中专院校的教师或者退休教师,又 高校成人教育这种被动局面,促使其健康发展,已经成为摆在我们面前 有本校从事普通高等教育的教师,甚至还有兼职教师居多如企事业单 的重要课题。 位以及行政部门的相应的工作人员和在读研究生.很多高校成人教育 一、高校成人教育生源危机的内外显现 教师教学积极性不高并且缺乏文化认同感。高校成人教育的管理和教 高校成人教育观念落后日益显现,一些高校领导对成人教育的地 学往往联系不紧而且相互脱节,教师队伍缺乏团队合作精神导致稳定 位与作用重视不够认识也不不足,因此成人教育工作一方面没有纳入 性差,成人教育教师由于对所处的本身教学环境充满陌生,相应的归宿 学校的长远发展规划,另一方面也没有摆上学校的议事工作议程。另 感和认同感自然很低.高校成人教育的教学基础设施相对落后,普远 外有些领导只重观其经济效益从而把高校成人教育视为创收和改善办 高等教育与高校成人教育学生共同运用的实验室以及机房和多媒体教 学条件的重要手段,恰恰忽视了成人教育对人才培养相应的社会效益, 室等在校内的一系列教学设施使用具有不平等性,相应的校园文化建 必然出现重收入轻管理,轻质量而重招生的现象。已经严重影响了高 设与相应设备产生的效应不平等.另外在高校成人教育教学方法及手 校成人教育的健康发展,必然导致高校成人教育的质量持续下滑.绝 段也非常落后,相应的计算机辅助教学并没有及时走进高校成人教育 大多数高校把主要精力都投入到全日制本科和研究生教育上,自然是 的课堂:很多高校成人教育课程与针对性的教材设计也缺乏科学位. 从自身现实的发展出发,已经导致成人教育在高校教育体系中的自行 高校成人教育招生的宣传秩序混乱而且教学宏观转型不及时导致 萎缩,成教学院自然演变为无足轻重的地位,导致系列不良后果。 生源不足。高校成人教育的社会声誉很大的原因也是招生宣传工作有 外部竞争的加剧迫使高校成人教育的现实生源大幅减少。实际上 些混乱.现实的成教招生宣传风气不正,很多高校为了争抢生源,片面 在现实的高校运行中,经过连续8 年扩招,已经使普通高等教育更加处 针对考生急于拿到一张文凭的短期行为的心理,甚至在招生宣传时促 于主导地位,普招大学生得以在国有大学中大幅度增加[1].而且一些外

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