建筑工程方向专业系列课程改革模式研究.pdfVIP

辽宁工业大学学技(社会科学成) Vol.10,No.6 第 10 卷第6 期 Jo班回aJ of Liaonìng University of Technology(Social Scie配e Edition) Dec.2008 2008 年 12 月 建筑工程方向专业系列课程改革模式研究 刘华新，毕重，赵琳 {辽宁工业大学土木建筑工程学院，辽宁锦州 121001) 摘要:根据土木工程专业建筑工程方向专业系列课程改革的实践经验，结合建筑工程方向专业系列课程的 改革内容、目的、教材选用、实施方法、教学效果等方面，阐述专业系列课程改革的体会和必要性，目的是提高 教学质量，培养合格的高级工程技术人才. 关键需z 专业系列课程改革;实施方法:教学效果;改革模式 中国分类号: G423.07 文戴标识码:B 文章编号， 1674-327X (2∞8胁。129-02 程的教学，理学生了解和熟悉土木工程师将来可能 改革开放以来，我霞的高等工科人才培养模式 遇到的主要问题及一鼓处理方法，并为学生未来工 较多地借鉴了前苏联的模式，其主要特点z 培养目 作和继续深造打下坚实的专业基础。 舔是为社会主义计蜡经济摄务:专业设置表现为专 业结j 分过细过多，缺少专业的交叉:课程安持重视 一、改革内容和目的 自然科学知识和专鱼基础知识的学习，重视理论联 1.专业系列课程内容的设计向综合性方自发 系实践，而对专业研究的最新发展缺少足够的重 展，减少教材、教学内容的重复，提高教与学的效 担:教学方法上则以教那单向传授知识为主，忽视 了对学生的学习主动性和思维缸造性的培养。我望 率。如强专业基础课程表专业课程的教学，使学生 了解和熟悉土木工程师将来可能遇到的问题及一 实行社会主义市场经济以后，高等工科人才培养模 般处理方法，了解国内外本专业发展的最新趋势。 式原先的弱点逐渐被认识，教育工作者正探索建立 2. 改变传统的教学方法。为了加强概念设计， 适合我哥国情的人才培养模式，特黯是结构设计类 基本原理的掌握和应用，在讲授专业系列课程的过 系列课程的教学方法、教学内容和考试方法等环节 程中对其内容进行合理地重新结持、制作高水平的 还不是摄完善。目前，一方面对于专业培养目标、 多媒体课件，吕的是改变原来的单纯文字讲授、黑 专业设置、教材建设等部题已经统一了思想并取得 板绘图短时间内很难全茧的状态，使徨多复杂的图 了较好的成果:另一方面 1998 年教育部颁布的《普 形通过图片、录像等手最让学生亘现地理解和接 遥高等学校本科专业目录》将累建筑工程、交远土 受，真正使学生能够全霞、系统、准确地掌握土本 建工程等8 个专鱼综合为土木工程，以及我国加入