XX年二年级上册数学练习五导学案（北师大版）.docVIP

XX年二年级上册数学练习五导学案（北师大版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　 1）（2）班课题练习五 XX年11月26日星期三 过程与方法建立初步的除法与生活，除法与平均分，除法与乘法联系的认知体系。 情感态度与价值观运用除法的意义解决实际生活问ぷ题。 教学重点让学生通过分一分的活动进一れ步将除法算式与实际联系起来。 教学难点提螃高实际情景中灵活解决问题的能力 教具准备降课件 教法运用复习导入讲解法 学法指导自馁主交流法小组合作探究 基本环节教师授课过瞟程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教柽学意图 导入 新课 （检查预习）一复习导邵入 同学们本单元我们学习了很多关于平均分铽的活动，知道了平均分的很多知识，今天老师镊就考考你们，今天就跟着老师一起来学习练习⒃五。板书课题全班讨论交流复习导入，为新课胪做好铺垫。 初 学 新 课 （初步探究）果二互动新授 （一）出示教材第66页练习五滞第1题情境图。 1.提出要求：请同学们数补清图中有多少粒扣子，再看看每件衣服需要几疑粒扣子，然后圈一圈看看这些衣扣子够穿几件衣服？并列式计算。1同学讨论获取数学信息移，数一数里面有多少粒扣子。 2看看每件衣腻服需要几粒扣子。 3让生圈一圈看看这些衣丞扣子够穿几件。 4列式计算。复习巩固平均叛分的方法，将平均分的过程用除法算式表示。圾 导 释 疑 （合作学习）2提出要求诬有3只刺猬来到了一颗大树下，发现了很多果篾子，同学们仔细观察共有几个果子？平均每只眺刺猬运几个？先圈一圈，在列式计算。1同学讨论获取数学信息数一数一共有多少个果子？ 2.并让学生说一说算式中21,3分别表示什么意思。 3.然后让生动笔圈一圈。运芪用除法的意义解决实际生活问题。 拓 展 学 习 （深入孵探究）出示教材66页第2题. 1同学们数”一数停车场共有多少辆车？ 2根据教材中提沁出问题，以四人一小组的形式合作完成，全班λ交流。 1）每2辆汽车编成1组，可以编（）组。 2）每4辆汽车编成1组，可以编（）组。 3）每8辆汽车编成1组，可晴以编（）组。学生自主讨论交流，合作探究，总结方法解决问题。建立初步的除法与生活，滠除法与平均分，除法与乘法联系的认知体系。效 堂 检 测 （学习诊断）出示练习五Т第3题。 1.引导学生看图，先弄清题意，衣再完成后面的问题。请同学们数一数，图上一翔共有多少个南瓜？ 2.学生根据问题列出算ｕ式，并解答。教师巡堂指导，对有困难的学生辶适当引导。1同学讨论获取数学信息数一数一共有多少个南瓜？ 2然后让生动笔圈一圈。搜 3.独立列式计算 4和同桌交流算法复习铕巩固平均分的方法，将平均分的过程用除法算吆式表示。 堂 小 结 （梳理归纳）本页节课你们有什么收获？1先让学生归纳总结。逭 2,全班交流学习体会。 3自评，评评自赣己本节课的表现？培养学生的理解能力和语言投表达能力。 完成课本67页4,5,6,渫7题。练习五 除法：怩总数÷份数=没份数 =份数 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service