XX年六年级数学上册教案12月份备课（新版人教版）.docVIP

《穿山甲问路》教学设计 【设计理念】 “教”与“学”都应有明确的目标。具体到某一节课的教学，教师一方面要指导学生明确学习目标，这种目标不是教师的指令，而是学生内在的需求，教师可把它作为教学的“显性目标”，让学生围绕目标自主地学。另一方面，教师还担负着诸如习得语言、陶冶性情、启迪智慧之类的使命，这些目标对学生来说并不十分关注，而对教师来讲又是职责所在，教师可把它作为教学的“隐性目标。 教学难点：理解这类应用题的数量关系、解题思路和解题方法。 教学具准备 教学过程师导、垴生学活动 一、基本练习 1、分析问题，说趟一说把谁看作单位“1”。 养的鸭比鸡少百分之几？ 十㈨月份比九月份节约用水百分之几？ 降价百分讹之几？ 增产百分之几？ 2、根据条件提出碌问题，并列式。 A城到B城间有甲、乙两条荃公路，甲公路长100千米，乙公路长125馈千米。 （1）甲公路是乙公路的百分之几？ 2）呗乙公路是甲公路的百分之几？ 3）甲公路季比乙公路短百分之几？ 4）乙公路比甲公攻路长百分之几？ 5）甲公路相当于两条公路总长的百分之几？ 6）乙公路相当于两条公路总长的百分之几？ 二、指导练习 1、教材92页第沅7题。 引导学生正确辨析两个问糟题的单位“1”分别是什么。 2、教材鹾92页第8题。 长方体、正方体的体积公式分别是什么？ 学生独立解答，指名板演并说说解题思脑路。 三、拓展练习 1、对比练习（只列式惕不计算） 我校XX年有学生13丝69人，今年增加到1413人，增加了百分们之几？ XX年有学生1369人，今年增加了44人，增加了百分之几？ 一种玩具现价34元，比原价降低了6元，降荆低了百分之几？ 40元，现价粮降低了6元，现价是原价的百分之几？ 2、变式练习（填空） 2寂5%，女生人数比男生人数少（）%。 16小时，一辆汽车从甲髦地到乙地要20小时，火车的速度比汽车快（剁）%。 四、作业。 板书设计课后反思 时间XXⅥ年12月2日星期二 1学时 1、理解稍复鞋杂的求一个数的百分之几是多少的应用题数量剩关系，掌握这类应用题的解答方法。 2、经削历解决问题的过程，体验迁移、分析、归纳发ǖ现的学习方法。 3、感受数学的应用价值，虹体验学习数学的乐趣。 教学难点：弄清数凉量关系和解题思路，正确灵活地解决这类百分数应用题的实际问题。 教学具准备 教学过慌程师导、生学活动 一、复习迁移 1、今年琴产量比去年增加了，把（）看作单位“1”。 =（）（）×（1+）=（） 12%，把鹂（）看作单位“1”。 12%=（）浞（）×（1+12%）=（） 2、学校图书∪室原有图书1400册，今年图书册数增加了瓯，？ 学生独立解答此题，订正时问：为什么要且用乘法计算？ 二、探究新知 1、将“今年图书册数增加了”中“”改为“12%”，讨论：这道题与刚才的复习题有哪些相同？哪些殉不同？ 12%是谁的12%？数量关系畸变了吗？ 归纳：通过这道题的学习，你明白了什么？ 2、キ补充题：公园门口摆了96盆菊花，比串串红庳少20%。摆放了多少盆串串红？ 3比较，什么变了？ 通过观察比较，你又发现了什么？ 三、应用靳反馈 1、完成教材第93页做一做。 %”，谁能分析出数量关涧系？ 2、完成教材老94页第2题和95页第5题媾。 四、课堂小结。 本搿课学习班“求比一个数多（或少）百分之几的劈另一个数”的应用题，解决这些问题的关键是ㄧ抓准单位“1”，弄清数量关系。 板书设计 百分数应用题 1400×（诅1+12%）=1568（册） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curricu