XX年六年级数学下册比例尺及运用导学案.docVIP

XX年六年级数学下册比例尺及运用导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 冀家村完小六年级下册数学导学案 53页）课时：07姓名 24 学习目标： 1、我能通过看书认识了比例尺，理解比例尺的意义。（重点） 1、填空． 30米＝（　）厘米　15千米＝（　）米　 3千米＝（　）厘米5000毫米=（）米 2、解比例． 5x=14160x=120 53页）。 1、在绘制地图和平面图的时候，都需要把实际距离按一定的()缩小(或丞扩大)，再画在图纸上．这时，就要确定图上棼距离和实际距离的（），叫做这幅图的（）。汊 =比例尺 ()镦()=() 2、主题图中比例尺=1：10瞽0000000中，图上的1厘米，代表实际猞距离的（）厘米。也表示图上距离是（）的1100000000,实际距离是（）的（）倍。 知识根点二：计算比例尺。 自学例1.试着完成课岐本56页第二题和53页做一做。 1、计算比例尺时，单位要（　　　）。（填⒗统一或不统一） 2、为了计算方便，一般把呒比例尺写成（）或（）是（）的形式。 1、用数字形式表媒现的比例尺，叫做（）比例尺； 2、在图上Ц附有一条注有数量的线段来表示和地面上相对析应的实际距离，这样的比例尺叫做（）比例尺 1、把改写成数值比例尺。 2、0180360ｋｍ是一个症（）比例尺，它表示图上（ ）ｃｍ的茧距离相当于实际距离（ ）ｋｍ，把它帽转化成数值比例尺为（ 　）鲸。 3、思考课本53页图中2：1嘘表示什么？ 1、判断 （1）比例尺的前项都是1。（） 2）泅一幅图的比例尺是1：500米。（） 3蹁）实际距离一定大于图上距离。（） 4）篾比例尺的后项一定比前项大。（） 2、设计耻一座厂房，在平面图上用10厘米的距离表示攥10米的距离。求这幅图纸的比例尺是多少？ 四、总结评价： 今天的学习，我学会了： 我在方面的表现好，在 方面表现不够好，以耋后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉粒悦指数（高兴、一般、痛苦） 冀家村完小六值年级下册数学导学案 课题：比例尺的应用1哼（54页）课时：08姓名 25 学习目标： 我昝会根据比例的基本性质解答比例尺的有关问题剂。（重难点） 一、温故知新 1、说说下列崃各比例尺表示的具体意义。 1）比例尺1：4500000. 2）比例尺80：1盛。 3）比例尺０　　２０　　４０ｋｍ　镄 2、北京到天津的实际距离是120千米，翦在一幅地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图的比例尺． 1┺、在比例尺是1∶6000000的地图上，陔量得南京到北京的距离是15厘米．南京到北莽京的实际距离大约是多少千米？ :根据滤（）=比例尺，可以建模为(),再把结果的蕲单位厘米化成（） x千米。 2、观察主题图：地铁一б号的实际线路长度为50千米，图上的比例尺坏为1：500000。图上距离是多少厘米?觥 1、填表 4cm1:500000 480km12、在比噜例尺是125000000的中国地图上，量得北京到杭州的距离是5厘米，那么北京到杭蝤州的实际距离是多少？ 3、在1：100的胄游泳池设计图上，量得游泳池的长为20厘米豢，宽为厘米，请问这个游泳池的占地面积是多哀少平方米？ 4、在一幅比例尺是１：200噤0000的地图上，量得甲乙两地的距离30诂厘米。如果在另一幅地图上量得甲乙两地的距配离是10厘米，则另一幅地图的比例尺是多少笥？ 今天的学习，我学会了钡： 我在方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差屉）愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 冀家村完ǜ小六年级下册数学导学案 课题：比例尺的应用2（55页）课时：09姓名 26 学习目标： 我会应用比例尺求图上距离来画平面图．（重刖难点） 一、轻松热身 1、什么叫做比例尺匀？ =（）或图上距离（）=（） 2、北京到天津的距离约是120千米，如果画在比例尺是1：1000000的地图上，它的图上距离是多少？ 1密、根据提示完成课本55页做一做、画出平面黼图。 ()。比例尺既可以选用（）比例尺浜，也可以选用（）比例尺。 2、要想此平面图，必须知道（）距离，所以 1）设图上长方形的长为（2）设图上长方形的宽为 3、画出例3的平面图 1、课本58页10题和螬11题 今天的学习，我学茯会了： 我在方面的表现好，在 方面表现不髟够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良弟、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦） m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education