《比一比》（第一课时）教学设计.docVIP

《比一比》（第一课时）教学设计 《比一比》（第一课时）教学设计 （一）教学目标 1、认识12个生字，会写ldquo;牛rdquo;字。并认识1个偏旁ldquo;提土旁rdquo;。 2、掌握ldquo;多、少rdquo;ldquo;大、小rdquo;两组反义词。理解量词ldquo;群、颗、堆rdquo;的意思，能正确使用一些量词。 3、在情境中快乐的朗读课文，体会农家小院的可爱有趣。 12个生字鸳，会写ldquo;牛rdquo;字。 ldquo;群、颗、骋堆rdquo;的意思，能正确使用一些量②词。 一、创设情境，学习词语 1、黑板上贴着八张图片 2、学习生晕字 1）借助拼音，生自由读。（2）反馈 3、归类 二、谈伉话引入，揭示课题 1、揭示 2、做课间操燠《去郊游》 1、盔第一场比赛 1）（出示动画图片）学生观惭看 2）问：这场比赛是谁和谁比？它们在扮比什么？ 3）好，小朋友，我们一起来看第一行，谁能抓住ldquo;大rdq阚uo;和ldquo;小rdquo;，щ用自己的声音表现出来呢。（朗读指导） 4）第2行。（进行朗读指导） 5）说话傧训练：一头（）一只（） (6)总结 2、观看第2场比赛（出示动漫画） 1）问矜：这场比赛又是谁和谁比呢？它们又在比什么蓑呢？（出生卡片认读ldquo;多rd没quo;ldquo;少rdquo;）秤 2）那我们赶快来看看鸭子有几只，小鸟搂又有几只呢？那也就是说：鸭子比小鸟（多）薷， （3）认读ldq恒uo;群rdquo;字。 4）认读喷ldquo;边rdquo;，给边找朋友(。 6）做动作读。 3、学习三、四小节べ 1）（出示三、四小节）学生自由读，并邻说说水果们又在比什么？它们分别是谁和谁比秤？ 2）反馈、交流 3）第3小节 ldq忍uo;一个rdquo;和ldquo;弗一颗的用法。 4）第4小节（出示图片一如堆杏子和一个桃子）进行比较，明确ldq惯uo;堆rdquo;的用法，并认记l鸾dquo;堆rdquo;字。 5）拍涨手齐读三四小节 4、观看了八位朋友的精彩虐表演，让我们打开书90页，一起来读读课文吧！ （出示图片）模仿课文ｑ说话。 四、巩固生字 1、比赛这么激烈，菥连天上的星星都跑下来观看了，让我们一起读峙读星星的名字。 2、比赛完了，让我们男、赏女同学一起轮流把它们送回天上去吧！ ldquo;牛rdquo; create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspec