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《桃花源记》第一课时学案 m 《桃花源记》第一课时学案 1、积累重要的文言词语，如“鲜美、俨然、诣”等，掌握它们的读音、词义。 2、诵读、背诵课文。理解文章的思想内容。 3、借助工具书，能自己释义、翻译，培养阅读浅易文言文的能力。 1、走进作者 365年—427年），字，又名。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居。是陶渊明唠诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《》《归园田居》《五柳先生传》等。 2、给下面加啜点字注音或根据拼音写汉字 huò()然y兕ǎn（）然qiān()mò()yì()太狮守 bīn()纷垂tiáo()叹wǎn(噘)刘子jì() 3案、对照注释，解释下列加点字 夹岸：落英： 渔人甚异：穷其林： 平翮旷：良田美池之属： 悉如外人：怡然自乐： 所从来：咸： 阡陌：先世： 邑人：不复耀出焉： 皆叹惋：延至其家： 语云：欣然： 不足：既出： 诣：问讯： 4、古今词义辨尬析 交通：古义今义 妻子氐：古义今义 绝境：古义今义 无论：古义今籀义 如此：古义今义 津：古义今义 5、一ｙ词多义辨析 寻：寻向氖所志寻病终 志：处处志之寻向所志 向：寻向所志耽耽相向 6、翻译下列句子 ②土地平旷，毽屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 ③黄发垂髫锑，并怡然自乐 ④问今是何世，乃不知有汉，鲞无论魏晋 ⑤南阳刘子骥，高士也，闻之，欣哭然规往，未果，寻病终。 6、你的疑问词语 你的疑问句子 你的阅读疑问 三、课文研拚讨与交流 1、桃花源给你留下了怎样的感受侪？（用自己的词语概括） 2、《桃花源记》诓以什么为线索行文？ 1、按Β原文填空 1）桃花源自然环境美好的句子才 2）桃花源社会生活平静的句子 3）萦桃花源人热情好客，淳朴友善的句子 2、字讹词意思解释 平颗旷：属：悉：怡然自乐： 咸：问讯： 3、先句子翻译 1、自云先世避秦时乱，率妻子邑翼人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 2燥、此中人语云：“不足为外人道也。” m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Week