《沁园春·雪》学案2.docVIP

《沁园春·雪》学案2 学习步骤与要点 一、了解词及词牌的知识 二、熟悉写作背景 三、掌握字形词义（先自己做，再对照答案订正） 1.准确读出字音。 今朝　多娇　原驰　蜡象　素裹　略输　数风流人物 （答案：ｘùn　sāo　mǎng　tāo　fèn　ráo　qìn　hán　zhāo　jiāo　chí　là　guǒ　luè　shǔ） 2.结合上下文理解词语。 （答案见课文注解） 3.有感情、有节奏胳地朗诵这首词，注意语气、语调、重音、停顿笊，初步体会词的意境。 北界国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 “北ⅲ国风光”是上阕内容的总领句。 这三句是上敷阕第一层，总写北国壮丽的雪景，把读者引入终一个玉砌银裹、广袤无垠的冰雪世界。“千里羸”、“万里”两句采用互文的修辞手法。“冰觏封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈。静动相衬西，静穆之中又有飘舞的动态。 望长城内外，育 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 粑“望”字统领至“欲与天公试比高”句。这是茇上阕第二层，具体描写北国风光。“望”，有乖登高远眺的意思，并加入想象成分。它显示了凉诗人博大的胸怀、雄伟的气魄和豪迈的意兴。犬 “长城内外”，指从南到北；“大河上下”恢，指自西向东，与前面“千里”、“万里”两句相照应。“惟余莽莽”、“顿失滔滔”分别郗照应“雪飘”、“冰封”。“顿失”二字，则λ写出黄河变化之快，寒威之烈，使人联想到冰怨封时大河滚滚滔滔的雄壮气势。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 “舞”和“驰”两字，化静为动，写出“山”、“原”奋发的态势和竞争的活力。 “须晴日”这三句瘢是上阕第三层，是虚写，想象雪后晴日当空的┰景象。 “看”字与“望”字照应。 上阕写湫景，雪中的景象在苍茫中显得雄伟，雪后的景驶象则在清朗中显得娇艳。诗人对祖国大好河山尼的赞美之情溢于言表。 江山如此多娇， 引竟无数英雄竞折腰。 “江山如此多娇”承上び，总括上阕的写景，对“北国风光”作总评；㈤“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历史英雄狸的评论，抒发诗人的抱负。这两句是上文写景与下文议论之间的过渡，是下阕的第一层，由敉描写景物转到评论历史人物。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代÷天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 揉“惜”字总领七个句子，是下阕第二层，具体评价历代英雄人物。“惜”字，定下对历代英戳雄人物的评论基调，诗人于历代帝王中举出五糯位很有代表性的英雄人物，肯定他们对推动中凶国历史发展的巨大贡献，也肯定了中华民族是鲤一个英雄辈出的民族；同时惋惜地批评他们只因恃武功，而在政治、思想、文化方面建树不多顷，这种惋惜并不是苛求古人，而是指出了他们睐由于时代和阶级造成的局限性，表现了诗人后榨来者居上的伟大气概，为下文歌颂无产阶级作戗铺垫。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝肉。 “俱往矣”三字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向诗人所处的当今时代，点出禅全词“数风流人物，还看今朝”的主题。这是俨下阕第三层，歌颂当今的无产阶级英雄。诗人坚信当今的无产阶级英雄必将不负历史的使命敛，超越历史上的英雄人物，在文治和武功方面胖都有更杰出的才能，并且必将创造出空前伟大趑的业绩。这样的风流人物，既指人民群众，也艋指领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，觅还是作者自指，即抒发了作者作为革命家的伟窀大抱负。 五、内容概括 全词分上下两阕。镯 上阕描写北国雪景，赞美祖国壮丽的山河；哮下阕评价历代英雄，歌颂当今的无产阶级英雄芒，抒发诗人的抱负。 这首词通过描绘空间极雅其广阔、景色极为壮丽的北国雪景，歌颂当今的无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族叙自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗，表现冬了诗人作为革命领袖欲创造空前历史业绩的自逻信、自励和抱负。 六、揣摩写法的艺术 1.写景、议论与抒情的有机结合。 全词熔写铒景、议论与抒情为一炉，水乳交融，使主题非葚常鲜明突出，从而收到了强烈的感人的艺术效冈果。 2.语言特点：凝练、贴切，极富表现力。 114字，就清晰地勾画出一幅北国风忑光图，极有分寸地评论了上下几千年的历史人粢物，抒发了诗人的抱负。词中还巧妙地运用了峡比喻、拟人、对偶等修辞方法。“山舞银蛇”窨、“原驰蜡象”、“红装素裹”等都是巧用比喻。“欲与天公试比高”，一个“欲”字把“诛山”、“原”人格化，生动地写出了它们雄心蒹勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。雪景以“与白”为特征，词中却未写一个“白”字，而用鬈“冰”、“雪”、“银”、“蜡”、“素”等煸，使一个为大雪所覆盖的洁白美丽的广阔世界ざ尽现眼前。 3.动静结合与借代手法的运用。 下阙用“文采”、“风骚”代文治，用“弯弓射大雕”代武治。通过艺术的料换名，引人联想，在表达上收到了形象鲜明、褐特点突出、具体生动的效果。