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《沙漠之舟》教学反思 《沙漠之舟》教学反思 3月29日有幸参加了**市小学语文名师工作室（李**召集人）“送教下乡”研讨活动，在这次的活动中执教了《沙漠之舟》。在这次的备课中得到了很多老师的帮助，让自己对今后教学之路的目标更明确了。 1、在对第一自然的学习中，斋引导学生先标序号，这样能更清楚，并为下面浴的解答节省了时间。在标序号的基础上，再让巫学生根据骆驼对人的帮助分一分，这样条理就惨更清楚了。四年级的学生已经开始懂得在学习胛课文的过程中要做批注，但是还比较不成熟，老师行之有效的引导能让学生的学习事半功倍。2、在学习的3、及时的语用训练。在学镥生理解第一自然段用的是先写特点后写作用的じ方法后，让学生进行训练，通过观察及对材料馒的重整，仿照第一自然段说一段完整的话，用鸱上学到的方法，让学生当堂练习，并进行延伸蹲让学生回去写作文，达到学以致用，让学生有期章可循，有法可依，习作的效果能做到一课一碣得，一课一习。4、转换学生的思维，用不同啄的方法来解决问题。本课的教学中为了让学生躞明白骆驼的生理特点与对人的帮助之间的关系柢，除了让学生用最常用的文字来表述外，还采践用了表格、图文结合的方法来帮助学生理解，骅并在 但是在⒙本节课中也存在一些问题，作为执教者的我对掉课堂的调控能力还有待提高，四年级是中年级赆，但我的课堂语言还是比较高年段化，这有待十再加强自身的学习。再者，在教学的过程中只硗考虑这是一篇说明文，而忽略了课堂中的语文檬味，只引导学生进行理性的理解，课堂当中的茺读比较少。最后是在课堂中还是比较不敢放，问题只停留在文本上，其实学生还是可以从多蚰方面来理解“为什么称骆驼为沙漠之舟”这个问题 的。 在磨课的过程中也有很深的感悟凳，一节好课，必须在对教材，对学生充分了解髋的基础上，备课不但要备教材，更重要的要备新学生。对教案要有一个整体的思路，再分版块刂来进行，这样更方便操作。一节好课也是教师个人修养的体现，继续努力，一直在路上！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral educati