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《独特的逐帧动画》说课稿 《独特的逐帧动画》说课稿 一、说教材 本节课是山西出版社初中第二册第一章第三节的内容，本节是围绕逐帧动画的制作展开的，是对前二节《简单的图形绘制》的应用，对电脑动画的具体充实，同时也为后面较难的动画制作奠定了基础。 二、说学情 知识和能力方面：本节课的教学对象为八年级学生，我任教的学生们都来自农村，大多数家中都没有电脑，学生基础差，所以在教学中我采取分层教学和小组合作教学，基础好的可以放手让撩他们自学，基础差的可以通过小组合作在其他阎同学或老师的指导下完成任务。 生理和心理τ方面：八年级的学生对于制作动画的兴趣非常剜浓厚，但是青少年好动，注意力容易分散，所惕以在教学中我创造条件和机会，让学生发表自愧己的见解，发挥学生学习的主动性。在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学递生的学习兴趣。 三、说教学目标 知识与能蜗力目标： （1）理解逐帧动画的制作方法。 （2）能够导入图片。 3）会根据需要怒插入关键帧。 4）掌握测试影片并调整动螂画的方法。 通过任务驱敖动，培养学生的自主学习能力，通过小组合作韫，培养学生的合作学习、探究学习的能力以及⑺创新精神。 情感态度与价值观目标： 通过岬自己制作动画，激发学生的探究兴趣和创新精听神，让学生体验制作动画的乐趣。 四、说重‖点、难点 重点：能够导入图片，会根据需要验插入关键帧。 难点：测试和调整动画播放。纺 五、说教学过程 合理的组织课堂教学是一嗄堂课成功的关键。教学设计应从教学的重点、塬难点出发，充分调动学生的主观能动性，发挥忪出教师的主导作用和学生的主体作用，遵照以菰上特点，我把教学过程设计为如下环节： （漂一）创设情景，导入新课 （二）任务驱动，自主探究 环节一：让同学们根据课本上的步骤完成《爱护环境，保护家园》动画并且保存篪 在操作过程中如果遇到困难，可以通过以下臁几种途径解决： （1）问老师 2）和邻馥座同学商量 3）小组讨论互相帮助 环节二：展示操作过程 请揭一名同学利用移动多媒体演示自己的操作过程绚，大家一起分析评价（给予这位同学语言丰富展的奖励，并邀请其他同学鼓掌祝贺这位同学）莓 （三）归纳总结，梳理知识 我让学生回顾Ｍ并说出本节课学到了什么，有什么收获。通过荠回顾，学生对自己所学与书本上的知识点一一对照，从中体验到通过努力取得成功的喜悦。苤同时将前面所学的零散知识汇总，使学生所掌握的感性知识上升为理性知识。 六、说教学泐反思 本节课的设计主要是根据我校学生的知识、技能水平，内容没有进一步拓展，但课本佼知识都贯彻到了，时间稍微有点紧张，环节还Ъ应该更紧凑一点。 新课程强调尊重、赞赏，舶我在考虑到学生的个体差异的同时，充分挖掘┱学生的内在潜能，让学生有展示自我的机会，栽体验到成功的乐趣和喜悦。本堂课学生的兴趣恨非常的高，在完成相关任务时，积极主动，同桁学之间友好互助。学生在展示作品时，不但锻珧炼了语言组织及语言表达能力，而且通过交流眵，分享成果，拓展了思路，使认识和情感得到垧升华。促进了学生完整、和谐的个性发展。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service