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《珍珠鸟》教学设计四
《珍珠鸟》教学设计四
fontsize=6《珍珠鸟》教学设计四
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北京市西城区民族团结小学 张建
教学目标：
1、学会本课的生字、新词。
2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。
3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。
4、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的拨和谐相处要靠相互之间的信赖。
知道虽然珍珠鸟很怕人，但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们椰，才使得它们与“我”越来越亲近，给“我”带来情意，从而体会到人与动物的和谐关系要年靠彼此的信赖。
教学难点：
理解“信赖，今往往创造出美好的境界”的含义。
教学准备澧：
自制课件。
教学时间：
2课时。
（.com友情提醒：查找本课更ぇ多资料，请在站内搜索关键字：珍珠鸟）
第一课时
教学目标：
1、学会本遮课的生字、新词。
2、初读课文，了解课文孑主要内容。摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句掌。
3、学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内Д容。
4、试背自己喜欢的段落。
初读课文，了解课文主要内容。
教学难噢点：
通过学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的邾内容，初步感受作者对珍珠鸟的关爱。
教学鲺过程：
（一）读题目，师生共同介绍作者。
（二）检查预习情况：
1、检查并强调一刻些字词的读音，如：垂蔓、葱茏、啄着、撞得、嚓嚓、较远、扒开、趴在、颤动、好熟、呷扩呷嘴
2、学习“巢”的笔画，订正“框”的笔顺。
3、结合课文相关语句，理解词语意思：决不、神气十足、再三、信赖
4、检查槁正确、流利地朗读课文。
1、练习正确、流利地朗读课文，将订正过的字词在句子中朗读准确砷。
2、默读课文，想想本文主要写了哪些内潢容？
3、全班交流。
（五）品读作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容娅，初步感受作者对珍珠鸟的关爱。
（六）作鲸业：
1、练习正确、流利地朗读课文。
2晰、摘抄课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句。遢
.com友情提醒：查找本课更多资料，戤请在站内搜索关键字：珍珠鸟）
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the
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