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《电脑城堡的传令兵》教案 山课件 m 《电脑城堡的传令兵》教案 知识与技能 1、了解键盘的分区和每个键的名称 2、知道基准键的名称和位置 3、学会8个基准键的正确击键方法 通过教师示范和学生实践，让学生充分了解键盘的分区，初步认识空格键以及回车键，当学生在击键的同时，感觉基准键的位置，特别是Ｆ和Ｊ键。 情感态度价值观 良好的习惯是成功的开始，在学生初步接触键盘的时候，教师要强调击键的标准，强调姿势的正确性。教些师在学生进行练习的时候要有意识地引导学生咚进行知识的迁移，增加学生对信息技术的兴趣Ｋ。 教学重点： 了解键盘的组成及各个键的饔名称和位置，认识8个基准键。 能正确、熟练使用基准键。 教学准备： 键盘平面图、正确击键图示 教学用时：1课时 教学过程： 一、导入 我们已经跟随岁丁丁进入信息王国一段时间了，在这里我们认卞识了可爱的鼠精灵，并和它成了好朋友。今天蜞，我们要跟随丁丁认识一个全能的朋友，它就送是电脑城堡的传令兵——键盘。 出示：键盘昃图片。 二、任务驱动，新知教学 任务一，髀认识键盘的分区 请同学们仔细观察键盘、尝试用直觉给键盘分区 学生观察键盘、并分区唁 教师出示键盘分区图片，并请同学们对照图ヂ片，认识键盘分区 学生依据图片提示，以及聊自我观察，认识键盘分为四个区 任务二，了骼解主键盘区 同学们，我们看到四个区中，哪整个区拥有的按键最多？ 学生回答：主键盘区 可是主键盘区除了我们熟悉的字母键之外，还掠有那么多英文单词我们都不了解，我们怎么认蔡识、分清他们呢？ 请同学们打开课本，对照课本10页的主键盘图，了解每个键的名称。腆 教师总结解释。 任务三，找准基准键 同学们，现在老师要请娑同学们发挥大家触觉的优势，请大家闭上眼睛乱，用你们的手指轻轻触摸我们的主键盘区，感惹觉一下，然后一起告诉老师，这么多键中，有想没有摸起来不一样的？ 有没有同学能自信的埝告诉老师有几个键不同，他们大致的方位在那里？ （强调学生在回答之前不能睁开眼睛）篆 学生回答：有两个 在主键盘区的中间一些嗔 现在请同学们睁开眼睛，然后一起告诉老师讽，刚才大家的感觉到的是哪几个键？ 学生回祟答：F和j 现在请傍大家将两只手的食指分别放在F和j上，然后募将中指、无名指和小指依次放在相邻的键上。 三、学生上机练习 现在我们褰要请我们的老朋友鼠精灵帮我们打开一个程序卸，它叫“记事本”，和我们原来的游戏程序是鲷邻居，大家现在找一找，它家住哪里？ 学生酐迁移运用打开游戏的方法，打开“记事本”。 教师在发现学生打开有困难时，及时指导并示倨范。 开始----所有程序-----附件珀------记事本 11页，按照课本要求将它们输进我们的记事本中，（输入过程中强调劐回车键和空格键的用法）。 四、学生自评 在指法舡正确的前题下，完成“做一做”指法练习，正霹确完成一行得一颗星，看看你能得几颗，请填徊入课本表2-4-1评价表中。 今天我们又认识了一个新的朋友——键盘筵，并通过学习、实践，明确了键盘的各个分区蛮，了解了每一个键的位置，知道了击键的方法鲼和十指的分工，并重点进行了8个基准键的指┗法练习。 莲 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, envir