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《电荷摩擦起电》教学反思 《电荷摩擦起电》教学反思 “电荷摩擦起电”是初中物理电学部分的第一节课,摩擦起电虽然学生在小学自然常识中已经学过,另外学生对于一些简单的“静电现象”也有所了解，但是并不知道其中的道理，为此在初中阶段还是有必要从头讲起。因为从电的发展史来看,人们首先得到的是静电知识,从电学系统来看,静电是电学的基本知识,所以学好这部分内容可以为以后的电学知识的学习打下良好的基础,开个好头就显得非常关键了。如何上好这节课需要动一番炕脑筋,必须做到教学内容、实验、学生活动有－机的结合起来,尤其各部分知识的衔接和过度鲣上要做到自然，这样也可以为后面学习“电学坏知 下面把这节课自己┊的收获以及感觉需要改进的地方进行如下梳理掳： 一、课堂教学的几处亮点 1.以“闪电钓”贯穿整节课堂 （1）导入环节：播寺放“电闪雷鸣”视频，并且适时提出思考的问题：雷电是怎样产生的？雷电有多么强大？雷痃电和我们家里用的电在本质上一样吗？ 2邰）讲授环节：在通过学习了“静电现象”之后ⅱ，让学生意识到：雷电就是由于云层之间摩擦橇起电，进而又放电的一种自然现象。 3）抓应用环节：在课堂的最后环节需要让学生了解妇“雷电的防护”知识，这里首先给学生通过“镖富兰克林的风筝实验”视频，让学生了解到：闪电是一种放电现象，放电时的电流非常大，望产生很强的光和声。如果通过人体会立即致人务死亡；如果通过树木、建筑物，会使它们受到悭严重的破坏。为此，高大的建筑物顶端必须安莠装避雷装置，然后再引导学生认识“避雷针”棍的工作原理。 2.充分开发和利用教学资源 3.学媚以致用达到教育的目的 1）摩擦起电知识的应用——光毛绒玩具要用盐清洗：让学生学会如何清洗毛手绒玩具；（2）雷电防护知识的应用：在课堂轷的最后环节，给学生播放了一段有关“如何防雷”的安全常识，让学生学会自我保护。 1.课前针对教学情琵要充分备课 ,自以为十分熟悉了,可是在淌实际备课过程中,自通过阅读研究教材,才发舷现新教材改了很多,为此必须针对教学情的实ぼ际情况，进行充分的备课。尽管自己课前已经枨做了充分地备课准备，可是在实际上课的过程璀中，发现还是有很多需要进行改进的环节，自虿己更加坚信一点：一节好课是需要反复“打磨”的，在课堂中学会拼搏才是成长发展之路。惆 2.强化实验教学仍是课堂的重点 ,没能分香组实验,只是做了演示实验,而且讲的较多,雇没给学生更多的时间去动手做实验去探究,这稀是以后要加以改进的地方。另外本节课还应该千引导学生利用身边的器材，做一些简单的“摩瘐擦起电”小实验，从而可以很好发挥实验教学巯的作用。 3.重难点知识需要进行强化训练 1）重难点辱问题重点问题是：电荷间作用规律；（2）难扉点问题是：摩擦起电的原因。 4.对于学生的眼评价还是有所欠缺 1）对学生的评价不够及时；⑵（2）评价不够全面，只是侧重知识技能的评Τ价，欠缺对“过程与方法”、“情感态度价值嗅观”的评价；（3）对学生的评价不能针对学锍生的个体进行多元性评价。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Tra