新目标七年级英语全册预备课导学案.docVIP

新目标七年级英语全册预备课导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 StarterUnitlGoodmorning! Periodone(SectionA2a-3) 1.掌握字母表中的前8个字母： Aa，Bb，cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh 2.掌握3个新单词： Newwords（新单词）：HB，cD，BBc 3.掌握下列单元音： /i:/，/#618;/，/ɑ:/，/#652;/，/e/，/aelig;/ （我会听） 我会跟着磁带边听边读，完成2狷a，2c。 我能根据2a中所学的8个字母完成2b、2d中字母的大小桢写。 3.我懂得活动3中字母HB，cD，羰BBc所组成的缩写形式的含义了。 我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的鲥6个单元音。 我能根据口形，唼猜出同伴所演示的音标. （我会写） 我的甏同伴读音标，我会写这6个单元音了。 //狱，//，//，//，//，// 小组讨论： 1.英语中字母的大小写在格售式、笔画等方面应注意哪些？ 2.在日常生枢活中，我们除了知道HB，cD，BBc这些噔缩写词外，还遇到过哪些？ 3.英语中的国霞际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处？ I’velearned猊inthisclass（这节课我学会了）舁： /i:/鹁，/#618;/，/ɑ:/，/#65葑2;/，/e/，/aelig;/ 8个┱字母的大小写： 3个缩写词： 一、在所学字母中，我学会了两个元音运字母： 二、写出所学字母中由三笔完成的大鏊写字母： 三、写出所学字母中由一笔完成的颌小写字母： 四、完成下列单词的缩写形式： 1.（铅笔芯）硬黑 2.光盘 3.英国广横播公司 PeriodTwo（S矣ectionAla-1b） 1⒉.掌握下列单元音： /#596;:/，嫣/#594;/，/#604;:/，/述#601;/，/u:/，/#650;/ 2.掌握下列生词和人名: Newwo脎rds(新单词)：good，mornin羿g，hi，hello Names（名字）呲：Alice，Bob，cindy，Dal玉e，Eric，Frank，Grace，H侉elen 3.掌握重点句型： 1）-G结oodmorning，Alice! -G笆oodmorning，cindy! 2芄）-Hello，Frank! -Hello，Eric! （我会读） 我镅会跟着磁带大声朗读学习目标1中的单元音。 我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。 (我会制作音标卡) 我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了憷。 我是好记星，我现在就能紊默写新单词了。 （我会造句） 我会用go羯od，morning，hi，hello这些单词造句，问候好友了。 1）用goo麂d，morning，并加入人名Bob造句燕，每空一词。 （2）用hi，并加入岽人名Eric造句，每空一词。 （我医会操练） 我能和同伴们一起操练重点句型:饶 -Goodmorning! -Hell混o! -Hi! 1a和1b 小组讨论： 1.这节课所学的6个元音音ぼ标中/u:/与/#650;/的发音类似渲于汉语拼音中的“u”；/#596;:/嵇与/#594;/的发音与汉语中的“哦”苣相似。 2.书写人名时，我们应该注意哪些铈？ 3.书写句子时，句子开头的首字母要怎样，并且人名应放在问候语的前面还是后面? hello的用法。 I’ve蓖learnedinthisclass（这嗨节课我学会了） Words（单词）： Sentences（句子）: 6个单元音: 一、根据Ｗ中文写出下列英语单词： 好的，令人满意的 早晨，上午 嗨 二、编对话 今天早晨，我№（Frank）和Bob在校门口见面，下面怔是我们打招呼时对话的内容，至少用两个句子┴： - 6个单元音写出来并大泶声读10遍。 PeriodThree(SectionA4a-4c) 学度习目标 1.掌握8个双元音： /#60。1;#650;/，/a#650;/，︾/#650;#601;/，/e#601;/ /#618;#601;/，遂/e#618;/，/#596;#6骇18;/，/a#618;/ 2.掌握2固个新单词及2个句子： Newwords（拾新单词）：afternoon,eveni挑ng Sentences（句子）：Goo濮dafternoon! Goodeven洽ing! （我会读） 我会跟着效磁带大声地读学习目标1中的8个双元音 我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。 （我会听） 我会听磁带，完成4a溢中的任务 我能通过听磁带，完成4b的任务，并找出这节课所学的两筝个新单词，它们是：和。 (我能完成) afternoon,eve庄ning Goodmorning造句醢。 ! 晚上好! 合作探究 小组讨洎论：1.双元音的发