第二单元 可爱的家第三、四课时(新人教三下音乐教案).docVIP

第二单元 可爱的家第三、四课时(新人教三下音乐教案) 第二单元可爱的家第三、四课时 课题：《可爱的家》 教学目标：以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。 重点难点：准确的演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。 课前准备：打击乐器。 教学过程： 一、音乐游戏：七色迷宫 1、有多少条路可以走出迷宫？ 2、谁能听出老师弹奏的路线？ 二、学唱歌曲 1疳、听《可爱的家》录音范唱。 2、学习曲谱踝，教师范唱曲谱。学生随琴学唱第一、二乐句鄙曲谱。 4/412││5—35││3—0 4/412││5—35││1—0 3、教蜜师弹奏第三至第六乐句，学生模唱。 4、朗市诵歌词。 5、轻声随琴演唱歌曲。 6、讲Ⅻ述自己“可爱的家”，感受体会爸爸、妈妈对自己的爱和家庭的温暖。 7、小组讨论：用谛什么样的声音来演唱这首歌曲？ 1、编配打击乐伴奏。 双响筒：××××│×××况×│ 2、歌表演《可爱的家》。 课题：《布娃娃》 教学目标：通过欣赏《タ布娃娃》启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱呋每一个需要帮助的人。 重点难点：感受乐曲令人伤感的旋律和歌词，了解领唱、合唱的演ア唱形式。 教学过程： 一、音乐游戏：七色捍迷宫 1、有多少条路可以走出迷宫？ 2、谁能听出耕老师弹奏的路线？ 二、导入 1、复习歌曲《可爱的军家》。 2、我们都有一个温暖幸福的家，有惑爸爸妈妈的关爱，但是还有一些没家的孩子…獒… 1、欣赏歌曲，感受歌曲的情绪。 2、听了这首歌曲，你锝有什么感受？ 3、复听歌曲，轻声跟唱，进郊一步熟悉歌曲旋律和歌词。 4、了解歌曲的纸演唱形式、速度等音乐要素对音乐情绪的影响爹。 5、再次欣赏并演唱歌曲《布娃娃》。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, eve